2021年梅县松口镇中心小学四年级上册语文期末测试试题

阅读古诗，完成练习

游山西村（节选）

[宋]陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

【注释】腊酒：腊月里酿造的酒。足鸡豚（tún）：准备了丰盛的菜肴。足：足够，丰盛。豚：小猪，诗中代指猪肉。山重水复：一座座山、一道道水重重叠叠。柳暗花明：柳色深绿，花色红艳。

( 1 )这首诗写的是________（谁）去________（哪里）游玩时的情形。
( 2 )诗的第一、二句是________（写景 叙事），第三、四句是________（写景 叙事）。
( 3 )诗的前两句体现了山西村的村民 。
A: 助人为乐
B: 热情好客
C: 体贴细心
D: 无私奉献
( 4 )结合注释，写一写后两句诗的意思：________。这两句诗中蕴含的哲理是________。

A.不论前路多么难行，只要坚定信念，勇于开拓，我们就能迎来充满光明与希望的明天。

B.面对困难时要懂得变通，一种方法解决不了就再尝试用另一种方法解决。

C.看问题要全面客观，否则就容易陷入困境，寸步难行

阅读短文，完成练习。

遗憾永存

①我八九岁时开始收藏蝴蝶，到了十岁的时候，已经达到入迷的程度。

②有一天，我听说格鲁拉用蝶蛹孵出一只稀有的蝴蝶，异常兴奋。晚饭后我去找格鲁拉。他不在家，我看见那只蝴蝶在他房间的木板上。我走过去仔细地看：微红的触角毛茸茸的，翅膀的边缘有一圈幽雅、微妙的色彩；后翅内侧的边缘上的细毛像绒毛那样纤细。这时，一种欲望使我迅速拔掉插在蝴蝶身上的针，把蝴蝶平放在手掌上，偷偷地走出格鲁拉的房间。此刻，我感到一种极大的满足。

③我拿着蝴蝶走下楼梯时，突然感到十分恐慌，本能地把拿着蝴蝶的手插进上衣的口袋里，慢慢地向楼下走去。我心中不由得一阵颤抖，我干了一件多么可耻的事情呀！终于我觉得不能要这蝴蝶了，决不能要，应该把它还回去。于是，我又回到了格鲁拉的房间。当我把拿着蝴蝶的手从口袋里抽出来时，才意识到不幸的事已经发生了：蝴蝶已经被破坏了，触角和一只前翅掉下来了。

④我沮丧地回到家，在小院中一直坐到夕阳西下。最后，我鼓起勇气把白天发生的事如实地告诉了格鲁拉，请求他原谅我，还要求他从我收藏的蝴蝶中挑选最好的，作为补偿。格鲁拉什么也没要，目不转睛地看着我，眼神中有尊严，也有蔑（miè）视。

⑤此刻，我第一次悟出一个道理：无论做错什么事，都是无法用金钱赔偿的。我悔恨交加，回到家里，我抱出那只褐色的厚纸箱，在黑暗中把一只只蝴蝶默默地捻（niǎn）成粉末。

( 1 )阅读短文时，请一边阅读一边批注，可以抓住人物的动作、神态进行批注。也可以自主批注。（不少于三处）
( 2 )文中随着事情的发展，“我”的心情也在不断发生着变化。请根据文章内容按顺序选一选。（填序号）

兴奋→________→________→意识到不幸→________→________

A．恐慌 B．悔恨交加 C．沮丧 D．满足

( 3 )下列对“无法用金钱赔偿”的理解准确的一项是（ ）。
A: “我”弄坏的蝴蝶用多少钱也买不到，因为没有了
B: 既指被“我”弄坏的蝴蝶无法修复，也指“我”和格鲁拉之间的友谊无法挽回
C: 蝴蝶有特殊意义，无法用金钱赔偿
D: “我”弄坏的蝴蝶品种很稀有，价格昂贵
( 4 )从这个故事中，你得到什么样的启示？

习作。

书信曾经是人们和远方的亲人朋友互通消息、交流感情的主要方式，现在仍然是重要的联络手段。请给你的亲友或者老师写一封信，可以和他一起分享你的快乐，也可以请他帮助你解决遇到的问题。题目自拟，内容不少于350字。