| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 读古诗《元日》，根据意思写诗句。 在爆竹声中人们迎来了除旧布新的元日，春风开始把温暖吹进屋舍院落之中。 ______ |
| 1、 | 词语搭配 步伐______坚定 坚决 修理______文章 桌椅 爱惜______粮食 时间 | ||||||||
| 2、 | 选择词语搭配。
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| 3、 | 选字组词 及 极 积______ ______时 ______格 | ||||||||
| 4、 | 给下面的字加偏旁变成新字，再组成词。 店______ ______ 空______ ______ 连______ ______ 辛______ ______ |
| 1、 | 连一连，为下面的动物找到家。 狗 猪 牛 鱼 马 虎 羊 洞 棚 穴 圈 厩 塘 窝 |
雪梅•其二
（宋）卢梅坡
有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。
日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。
( 1 )解释词语。日暮：________
十分春：________
( 2 )把“有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人” 改写成现代汉语。用上恰当的关联词语。课外阅读。
女娲补天
传说盘古开天辟地以后，有一个叫女娲的女神用黄土创造了一种新的生命，那就是人。
后来，宇宙发生了一场大变动，半边天空塌下来露出了一个可怕的黑窟窿，洪水源源不断流出来人类危在旦夕。女娲见人类遭受这样的灾祸，就挑选了许多五彩石，加以熔炼，把天补好了，又杀了一只大龟，砍下它的四只脚竖在大地四方，把天空支撑起来。从此，人间又出现了欣欣向荣的景象。
( 1 )这篇短文有________句话。本文写的是________ 用________把天塌下来的黑窟窿补好 。 ( 2 )照样子写词。如：欣欣向荣
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这一单元，我们读了《盘古开天地》《精卫填海》《普罗米修斯》，在一个个生动的故事中认识了个性鲜明、本领高强的神话人物。你最喜欢谁？假如准许你和他（她）在一起共度一天的时光，你们会去哪里？会做些什么？又会发生怎样有趣的事情？请发挥你的想象力，大胆地写下来吧!
