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2021年南京市拉萨路小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、读诗《峨眉山月歌》,根据意思写诗句。
峨眉山巍峨耸立,半轮淡淡的秋月悄然悬挂在山头,月亮的影子倒映在平羌江面上,如一块碧玉晶莹可爱,江水流动,月影也随着江水前行。
______
二、 填空题(分值:20分)
1、

按照课文看拼音写词语。

wán pí

ǒu ěr

shēnɡ chù

______

______

______

qì dí

pínɡ wěn

yuǎn tiào

______

______

______

2、

写出下列词语的近义词或反义词。

①近义词:平稳——______ 联结——______ 唯独——______

②反义词:谴责——______ 懒惰——______ 轻快——______

3、

给多音字组词。

假 jiǎ______ jià______ 种 zhòng______ zhǒng______

4、看拼音,写词语。

zì gǔ yǐ lái

yú bō

yī jiù

bēn téng

______

______

______

______

三、 连线题(分值:10分)
1、我会连。

书写得 很漂亮 颐和园 西藏

相处得 很工整 兵马俑 河南

照顾得 很融洽 龙门石窟 北京

打扮得 很周到 布达拉宫 西安

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
按要求完成下面的问题。

浪淘沙

(唐)刘禹锡

八月涛声吼地来,

头高数丈触山回。

须臾却入海门去,

卷起沙堆似雪堆。

( 1 )根据意思写出诗中的词语

指极短的时间。________

江海汇合之处。________

( 2 )“八月涛声吼地来”是从________(视觉 听觉)方面来描写的,写了________(涨潮 退潮)时的景象;“头高数丈触山回” 是从________(视觉 听觉)方面来描写的,写了________(涨潮 退潮)时的景象。
五、 现代文阅读(分值:20分)
课外阅读我能行。

快乐的小燕子

它来了!那小巧玲珑的体态,一身乌黑发亮的羽毛,轻盈敏捷,在春光中快乐地飞翔,发出清亮圆润的啁啾声。

春雨如烟如雾,无声无息地下着。水田里的秧苗,塘边的柔柳,绽开的桃花,在水雾碎雨中,绿莹莹、红润润的。这时,一只、两只,一对、两对……小燕子欢叫着,穿来穿去。

天放晴了,阳光露出来。小燕子更活泼了。它斜飞在瓦蓝洁净的天空中,自由自在。瞬间,叽的一声,身子像个小黑点窜下来,掠过明镜般的水面,又轻身一跃,射入云中。这时,水面上撒落一朵小浪花,浪花绽开,荡漾出一圈一圈的波纹。

奶奶在靠近房梁的墙上,钉上两个小竹桩,上面放一片新瓦——这是给小燕子筑窝用的。几天后,两只燕子一前一后,绕着房梁飞了几圈,落在瓦片上,歪着头,小黑豆般的眼睛调皮地朝我们滴溜溜地转,轻声细语地说:“叽咕、叽咕……”

“燕子在说什么呢?”我问奶奶。

奶奶告诉我:“燕子在说,不借你们的盐,不借你们的醋,只借你们的屋,让我们来住住。”

我乐极了,对着小燕子喊:“你们住吧!我们欢迎!”

奶奶还告诉我,燕子能消灭害虫,保护庄稼。哦,原来燕子是在用辛劳打扮春天、保护春天呢!

( 1 )写出下列词语的近义词。

敏捷—________ 无声无息—________ 轻声细语—________

( 2 )画线句子中,作者把春雨比作烟、雾。从中可以体会到春雨( )的特点。
A: 猛烈、急促
B: 虚无、缥缈
C: 轻柔、迷蒙
( 3 )第3自然段的内容可以简要地概括为( ),第4自然段的内容可以简要地概括为( )。

A.飞行的燕子 B.调皮的燕子 C.奶奶的爱心 D.燕子的新窝

( 4 )想一想:燕子是怎样保护春天的?选择正确的答案( )
A: 飞行的燕子能驱散薄薄的雾,让春天更加明媚。
B: 小燕子能消灭害虫,让春天的庄稼茁壮地成长。
C: 小燕子能让春天的花儿更红,草儿更绿。
( 5 )写出你喜欢小燕子的两个理由。

①________

②________

六、 写作题(分值:30分)
习作

题目:我的___________

要求:1.横线上填写自己的家人,如:爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……;2.抓住他(她)的外貌、喜好和性格,写清楚他(她)的特点。

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