| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 看拼音，写词语。
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2、[查看原题] 读准多音字，联系上下文解释词语的意思，再造句。 便宜______。 造句______。 | ||||||||
3、[查看原题] 汉字开花游戏。 例：工巧 灵巧 小红有一双灵巧的手。 车______ ______ ______。 王______ ______ ______。 | ||||||||
4、[查看原题] 读下面的语段，看拼音写汉字。 微风中，yàn______子斜着身子在天空中lüè______过，尾巴偶尔zhān ______了一下水面，就看到波纹一圈一圈地dàng yàng______开去；cuì______鸟停在水边的苇gǎn ______上，fù bù______的羽毛像赤褐色的chèn shān______。山谷中，森林yù yù cōng cōng______，河水清澈见底，天空zhàn lán______深远。一切是那么美好，令人rěn bù zhù______停下来慢慢观赏。 |
1、[查看原题] 连线。
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我想
我想把小手
安在桃树枝上。
带着一串花苞，
牵着万缕阳光，
悠啊，悠——
悠出声声春的歌唱。
我想把脚丫
接在柳树根上。
伸进湿软的土地，
汲取甜美的营养，
长啊，长——
长成一座绿色的篷帐。
我想把眼睛
装在风筝上。
看白云多柔软，
瞧太阳多明亮，
望啊，望——
蓝天是我的课堂。
我想把我自己
种在春天的土地上。
变小草，绿得生辉，
变小花，开得漂亮。
成为柳絮和蒲公英，
更是我最大的愿望。
我会飞啊，飞——
飞到遥远的地方。
不过，飞向遥远的地方，
要和爸爸妈妈商量商量……
( 1 )在括号里填上合适的词语。________的白云 ________的太阳 ________的愿望
________的土地 ________的营养 ________的地方
( 2 )把诗歌内容连线。把小手 接在柳树根上 飞到遥远的地方
把脚丫 种在春天的土地上 长成一座绿色的篷帐
把眼睛 安在桃树枝上 蓝天是我的课堂
把自己 装在风筝上 悠出春的歌唱
( 3 )根据诗歌内容判断下列说法的对错。①这篇诗歌想象丰富奇特，但却脱离了实际生活，不够真实。
②诗歌通过一串美妙的幻想，表达了作者对美好事物的追求和向往。
在少年儿童画展色彩缤纷的画幅中,我看到一幅没有色彩,线条也极为简单的画,那是一幅盲童的画。雪白的纸上,用圆珠笔画着一个太阳,照耀着一座小屋,小屋前有一条小溪,还有一棵高大的树。寥寥几笔,勾画了一个和平幸福的人家。从这里走过的人,都会停下脚步仔细地看着这张没有色彩的极为简单的画,看得那么久。他们不仅是在看这张画,好像是透过这张画,看到了这个盲童的心灵。
( 1 )在文中找出下列词的反义词。复杂—________ 痛苦—________
矮小—________ 战争—________
( 2 )用“简单”写一句话。
