| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 积累运用 ( 1 )这学期，我积累了很多诗句，这些诗句经常浮现在我的脑海。当读织女的故事时，我想起了“七夕今宵看碧宵，________”。当读到嫦娥的故事时，我想起了“________，碧海青天夜夜心”。当看到柳树的枝条随风摇摆，我想起了“________，二月春风似剪刀”。 ( 2 )从小到大，长辈们就常常告诉我，“一寸光阴一寸金，________”； “花有重开日，________”。所有这些都在督促我要珍惜时间。 ( 3 )读书使人明智。今晚我看到天空中星光明亮，就想起“________，________”这条谚语，我告诉爸爸，明天的天气一定是________。( 4 )课外积累：这学期，除了语文课本里的古诗之外，你还积累了哪些古诗，请写出两首古诗的题目。 |
1、[查看原题] 选出下列句子运用的修辞手法。 A.比喻 B．夸张 C．拟人 D．反问 E．排比 F．对偶 ( 1 )泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。________( 2 )教室里静得掉根针都听得到。________ ( 3 )松针上一串串雨珠像钻石一样闪闪发光。________ ( 4 )蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中跳着优美的舞蹈。________ ( 5 )牲口没了，官府怎么能善罢甘休呢？________ ( 6 )海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。________ |
2、[查看原题] 根据课文内容填空。 ①她______去找雨神，______他下一场雨，把天火______。又造了______，好救出______在______中的人们。 ②女娲在地上挖个______，把五彩石放在里面，用______进行冶炼。炼了______，五彩石化成了很稠的______。 |
3、[查看原题] 模仿秀(照样子写词语)。 五湖四海（带数字） 目不转睛（带身体部位） ______ ______ |
4、[查看原题] 为下面加点的字选择正确的读音。 岛屿 ______（yǔ xù） 瞭望______（liáo liào） 旭日______（xiù xù） 巡航______（xún xín） 缆绳______（lǎn nǎn） 铁锚 ______（māo máo） |
1、[查看原题] 下列寓言故事蕴含着什么道理？请连一连。 揠苗助长 做事之前要找准方向，不能背道而驰。 画蛇添足 做人要实事求是，要有真才实学。 南辕北辙 要遵循事物发展的规律，循序渐进，不可急于求成。 滥竽充数 做事不可多此一举，弄巧成拙。 |
滁州西涧
独怜幽草涧边生，__________________。
春潮带雨晚来急，__________________。
( 1 )把古诗补充完整。在少年儿童画展色彩缤纷的画幅中,我看到一幅没有色彩,线条也极为简单的画,那是一幅盲童的画。雪白的纸上,用圆珠笔画着一个太阳,照耀着一座小屋,小屋前有一条小溪,还有一棵高大的树。寥寥几笔,勾画了一个和平幸福的人家。从这里走过的人,都会停下脚步仔细地看着这张没有色彩的极为简单的画,看得那么久。他们不仅是在看这张画,好像是透过这张画,看到了这个盲童的心灵。
( 1 )在文中找出下列词的反义词。复杂—________ 痛苦—________
矮小—________ 战争—________
( 2 )用“简单”写一句话。
