| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 按课文内容填空。 ( 1 )竹外桃花三两枝，________。 ( 2 )________，小溪泛尽却山行。 ( 3 )千门万户瞳瞳日，________。 ( 4 )清明时节雨纷纷，________。 ( 5 )鲜花朵朵，争奇斗艳，________。 |
1、[查看原题] 读一读，根据意思写四字词语。 ①自己跟自己说话；独自低声说话。______ ②把苗拔起，以助其生长。比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。______ ③羊丢失了，才修理羊圈。比喻在受到损失之后想办法补救，免得以后再受类似的损失。______ |
2、[查看原题] 选择关联词填空，然后用选一组关联词造句。 假若……就…… 因为……所以…… 既……又…… 虽然……但是…… 不仅……而且…… 不是……而是…… ①______你一直和时间比赛，你______可以成功。 ②小华______努力学习，______成绩好。 ③______我知道人永远跑不过时间，______可以比原来跑快一步。 ④树木______可以美化环境，______为人们做房子提供材料。 ⑥跑步______能锻炼身体，______能培养人的耐力。 |
3、[查看原题] 给下列词语选择恰当的解释。 ( 1 )神气：①神情；②精神饱满；③自以为优越而得意或傲慢。 ⑴同学们穿上新校服，显得很神气。 ________ ⑵新来的校长，表面很神气 ， 其实是个碌碌无为之辈。 ________ ⑶小偷被押来了，他故意装出一副毫不介意的神气。 ________ ( 2 )欣赏：①享受美好的事物，领略其中的情趣；②认为好，喜欢。⑴他对这件作品十分欣赏 ， 并有意花大价钱将它买下来。 ________ ⑵生活犹如欣赏一幅古画，越看越觉得珍贵。 ________ |
4、[查看原题] 按字的结构划分。 彤、霞、陪、趁、睡、洒、拔、陪、戏、盼 左中右结构：______ 左右结构：______ 上下结构：______ |
1、[查看原题] 经典诵读展示。 姑苏城外寒山寺 牧童遥指杏花村 桃花一簇开无主 总把新桃换旧符 绿阴不减来时路 夜半钟声到客船 借问酒家何处有 添得黄鹂四五声 千门万户曈曈日 可爱深红爱浅红 |
九月九日忆山东兄弟
________，________。
________，________。
( 2 )这首诗的作者是________代诗人________。诸葛亮喂鸡求学
诸葛亮小的时候，跟着隐居在襄阳的水镜先生学习兵法。水镜先生养了一只公鸡，公鸡一到晌午就啼叫三声，水镜先生就下课了。诸葛亮听课听得很不过瘾。
后来，诸葛亮想了一个办法，每天上学的时候就抓几把小米放在口袋里。当晌午快到时，他悄悄地朝窗外撒一把小米。公鸡见有黄灿灿的小米，顾不上啼叫，就啄食起来。刚刚啄完，诸葛亮又撒一把，直到把口袋里的小米撒完。
等公鸡吃完小米再叫时，水镜先生多讲了一个时辰的课，这可把师娘急坏了，时间长了不免抱怨几句：“怎么搞到这么晚，晌午过了，也不知道饿！”
“你没听见鸡才叫吗？”水镜先生说。
师娘是个聪明人，知道其中必有奥妙。
第二天快到晌午的时候，她悄悄地来到了院子里，只见那只花颈公鸡刚要伸长脖子叫唤，就有人从书房窗口撒出一把小米。她走上前，把事情看了个仔细，又悄悄地离开了。
这天水镜先生回来，师娘笑着说：“你这个当先生的还不如小诸葛。”于是她把刚才看到的情况一五一十地告诉了水镜先生。
水镜先生听了妻子的话后一愣，接着又哈哈大笑起来，心想诸葛亮喂鸡求学，真是聪明过人，将来必定是盖世奇才。
诸葛亮经过刻苦学习，终于成为杰出的政治家和军事家，帮助刘备建立了蜀汉政权。
( 1 )找出下列加下划线的字的正确读音。啼叫________(tí dì) 撒米________(sā sǎ)
晌午________(shǎng xiǎng) 奥妙 ________(mào miào)
( 2 )诸葛亮在口袋里装小米的原因是什么？⑴陆地上的世界好精彩，一条小鱼想到陆地上看看……
⑵小兔子的尾巴越长越长，它居然长出了像松鼠一样的尾巴……
