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2021年青岛即墨市第二实验小学三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
补充句子。
( 1 )________,春江水暖鸭先知。
( 2 )日出江花红胜火,________。
( 3 )绿阴不减来时路,________。
二、 填空题(分值:20分)
把加下划线的词语的近义词写出来。
( 1 )为春光平添了许多生趣。________
( 2 )这么多白荷花,一朵有一朵的姿势。________
( 3 )我确实不敢碰你,但并不是懦弱。________
( 4 )我的角多么精美别致。________
( 5 )这样的设计简直就是一个创举。________
找出每组中读音有误的一项,并根据图片,选择恰当的词语填空。

①旭日(xiù) 岛屿(yǔ) 海滨(bīn)
沙滩(tān) ______

②瞭望(liào) 巡航(xún) 缆绳(lǎn)
铁锚(miáo) ______

这两组词语都与海岛、港口有关,读着这些词语,我能想到这样一幅画面:______东升,金色的阳光洒满整片______,远处的一个个______,好像大海中的一粒粒明珠。登上______塔,一眼就能看到______归来的军舰,让人肃然起敬。

给划线的字选择正确的读音。

挨挨 ______(āi
ái)挤挤 花骨 ______(gū gǔ)朵儿 王朝 ______(cháo zhāo)

蚂 ______(mà mǎ)蚱 闲散 ______(sǎn sàn) 不禁 ______(jīn jìn)

读课文《和时间赛跑》,填上适当的标点符号。

如果将来我有什么要教给我的孩子______我会告诉他______假若你一直和时间赛跑______你就可以成功______​

三、 连线题(分值:10分)
连一连。

文房四宝 琴棋书画

雅人四好 梅兰竹菊

花中君子 笔墨纸砚

中医四诊 望闻问切

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读《溪边》,回答问题。

垂柳把溪水当做梳妆的镜子,

钓竿上立着一只红蜻蜓。

山溪像绿玉带一样平静。

忽然扑腾一声人影碎了,

人影给溪水染绿了,

草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

( 1 )把文中的比喻句抄下来。
( 2 )《溪边》这首诗中小朋友在干什么?
( 3 )这首诗中描写的景物有:________、________、________、________、________和________。
( 4 )这首诗有静、有动,如两幅水墨画。请把写“动态美”的语句画上横线。
( 5 )照样子,填一填。

①例:红彤彤(ABB式)、________、________

②例:依依不舍(AABC式)________、________

五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]类文阅读

天亮了!东方天际露出鱼肚白的颜色。渐渐地,鱼肚白变成淡红色,好像人们喝了一点酒,脸上呈现出的红晕一样。接着,它又由淡红慢慢地变成深红,再由深红变成金黄的颜色。这时候,周围的白云,仿佛涂上了绚烂的色彩。啊!多么艳丽的朝霞!我真希望自己是一个画家,把清晨这一美丽的景色描绘出来。

我爬上山顶凝望那遥远的天际,彩云不断地在变化:一会儿好像金苹果,一会儿又好像紫葡萄,一会儿仿佛又变成蓝宝石、珍珠、彩玉……瑰丽无比的朝霞,变幻莫测。

没有多久,火球般的红日,从东方地平线上缓缓地升起来了。霎时,远近的树木,地上的花草,青青的山,绿绿的水,都披上了霞光,充满了朝气;尤其那草木枝叶上的露珠,像镶了边的金刚钻一般,晶莹闪耀,好看极了。我第一次登山,真没有想到,日出的景色,竟是这样的美丽!

原野的清风徐徐地吹拂着,我尽情呼吸着清晨的新鲜空气,尽情地欣赏着清晨的美景,不由地喃喃自语:“大自然啊,你多么美丽!”

( 1 )【理解词语】联系上下文,理解下列词语的意思。

变幻莫测:________

喃喃自语:________

( 2 )【信息提取】根据短文内容,完成下列填空。

天刚亮时朝霞的颜色变化:由________变成________,又由________变成________,再由________变成________。文中罗列的彩云的喻体有:________。

( 3 )【品读句子】读下面的句子,体会作者是如何把句子写得优美生动的,并填空。

渐渐地,鱼肚白变成淡红色,好像人们喝了一点酒,脸上呈现出的红晕一样。

作者描写了早晨天空由________到________的变化,并通过________这一常见的事物将抽象的颜色表现得更________。

( 4 )【逻辑推理】根据短文内容,下面说法正确的一项是( )
A: 作者只写了朝霞。
B: 作者经常爬山。
C: 作者热爱自然风光。
D: 作者是画家。
( 5 )【语言运用】仿照短文第2自然段,将你观察到的自然风景描写下来。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]根据下面的材料,展开想象,编写童话故事。

夏天到了,串场河畔成了人们休闲、纳凉的好去处。可是总有人把垃圾扔进河里还有人破坏草坪、路灯等公共设施。河边那青青的柳树干枯了,舒适的座椅叹息了,中的鱼儿流泪了……请你编一则童话故事,让大家看了就能知道改正错误。题目自拟。习作中不要出现真实的人名和校名,习作写在答题卡相应的位置。

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