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2021年宁波市鄞州区堇山小学三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
书法秀。默写《三衢道中》你喜爱的诗句。
二、 填空题(分值:20分)
读句子,给加下划线字选择正确的解释。
( 1 )院子里的葡萄架下,一口缸闲着,积了大半缸水.(________)

闲:①没有事情;②没有使用 ③与正事无关

( 2 )它们直到觉得没有危险,才用两个钳子捧着食物吃起来。(________)

直:①从上到下的 ②公正的 ③一直

( 3 )小虾脚末端的那副钳子一张一张的。(________)

副:①居第二位的,辅助的;②附带或次要的, ③量词; ④相称,符合.

给加下划线的字补充音节。

破碎s______ 清爽sh______ 习惯g______

走廊l______ 婴儿y______ 道歉q______

补全成语

神______色______ 神______颠______ 神______广______ 神______守______ 神______其______

仔细想想,找找规律,写一写。

半信半疑(信)(疑)

前因后果 ______ ______ 取长补短 ______ ______

左思右想 ______ ______ 异口同声 ______ ______

声东击西 ______ ______

三、 连线题(分值:10分)
把下列诗句和相关的诗意连一连。

泥融飞燕子
温暖的沙子上还偎依着一双双的鸳鸯。

春江水暖鸭先知 竹林外两三枝桃花初放。

沙暖睡鸳鸯
泥土变得潮湿而松软,引得燕子飞来含泥筑巢。

竹外桃花三两枝 鸭子在水中游戏,它们最先察觉了初春江水的回暖。

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读寓言诗,完成练习。

鸡生金蛋

有人养的母鸡,

据说十分神奇;

每天生个金蛋,

已经生满一篮。

这人起初喜欢,

后来就觉不满;

一天只生一个,

感到很不耐烦。

他想鸡的肚子,

一定装满金子;

要是把它剖开,

一次就发大财。

他就把鸡杀死,

立刻后悔不止;

里面啥也没有,

只有一些鸡屎。

( 1 )读这则寓言诗,我想到的成语是( )。
A: 守株待兔
B: 朝三暮四
C: 杀鸡取卵
D: 画蛇添足
( 2 )养鸡人为什么会把鸡杀死?杀死后,他有什么感受?
( 3 )如果你是养鸡人,你会怎么做呢?
五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]微群阅读

语段一

蚊子吹着喇叭,猛冲上前去,专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了,最后终于要求停战。蚊子战胜了狮子,吹着喇叭,唱着凯歌,在空中飞来飞去,不料却被蜘蛛网粘住了。蚊子将被吃掉的时候,悲叹道:“我已战胜了最强大的动物,却被这小小的蜘蛛所消灭。”

语段二

白马转过头来看了看毛驴,见它摇着两只大耳朵,不紧不慢地走着,非常着急,便朝毛驴大叫起来:“喂,怎么不把脚步迈得紧一点儿?看你那慢吞吞的样子,我们什么时候才能到达目的地呢?你这黑驴子,真是个庸才!”毛驴听了白马的训斥,一不生气,二不泄气,仍然一步紧一步地向前走着。

( 1 )【语段比较】根据文段内容填空。

①两个语段都写了两个主要角色的________、________以及________;生动地表现了角色的________,为之后揭示角色的命运做了铺垫。

②语段一中“吹”“ 冲 ”“________”“________”等动词刻画出一只________的蚊子形象;语段二中“不紧不慢”“________”描绘出了________的样子。

( 2 )【语言积累】寓言故事一般比较短小,但是形象生动,语言有趣,你觉得哪些句子最有趣?请抄写下来,并试着用学过的方法说说它有趣在哪儿。

抄写句子:________这句话抓住了________来描写,写出了________。

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]题目:我的小伙伴 要求:抓住小伙伴的特点来写,语句要通顺。
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