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2021年杭州江南实验学校小学部三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
经典诵读展示,我最棒

默写《枫桥夜泊》,写清朝代、作者。

二、 填空题(分值:20分)

给加横线的字注音。

______

______

______

______

______

______

审视

半晌

严肃

教诲

熟悉

一幅画

看拼音,写词语。

bào chóu

rú yuàn yǐ cháng

xiǎo xīn yì yì

______

______

______

niè shǒu niè jiǎo

pēng pēng zhí tiào

xiū kuì wàn fēn

______

______

______

多音字组词。

称 chèn______ chēn______ 禁 jīn______ jìn______

撒 sā______ sǎ______ 传 chuán______ zhuàn______

判断下列句子的修辞方法。

树木变成了一栋栋房子,变成了各式各样的工具,变成了应有尽有的家具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。______

三、 连线题(分值:10分)
将下列诗句补充完整,再连一连。

杜甫 晚唐 《绝句》 ( ),总把新桃换旧符。

王安石 盛唐 《元日》 泥融飞燕子,( )。

杜牧 北宋 《清明》 借问酒家何处有?( )。

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课外阅读,回答问题。

静夜思

床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

( 1 )这首诗的作者是________朝诗人________。
( 2 )诗中描写诗人思念家乡、思念亲人的诗句:________。
( 3 )这首诗表达了作者怎样的思想感情?
五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题。

荷花已经开了不少。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦。

( 1 )理解词语。

挨挨挤挤:________。

( 2 )第一自然段中第________句描写荷叶。这句话中,写荷叶颜色的词语是________,写荷叶形态的词语是________,写荷叶多而密的词语是________。作者细致观察了________种白荷花开放的姿势。
( 3 )照样子写一写:

挨挨挤挤、________、________

( 4 )用“有的……有的……有的……”说一句话。
( 5 )如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。作者的意思是________
A: 能把这一池荷花画下来的画家可真了不起。
B: 这“一大幅活的画”是大自然的杰作,大自然才是了不起的画家。
( 6 )我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。作者的意思是________
A: “我”穿着白衣裳,变成了一朵荷花,站在阳光里。
B: 看着这一池美丽的荷花,“我”陶醉了,觉得自己也变成了一朵荷花和大自然融为一体,进入到美妙的荷花世界中去了。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]题目:《我是一棵小草》

要求:①展开想象,编织故事。②构思巧妙,内容丰富。③语句通顺,不少于300字。

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