| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 按课文或日积月累内容填空。 ( 1 )日出江花红胜火,________。 ( 2 )千门万户瞳瞳日,________。 ( 3 )________,遍插茱萸少一人。 ( 4 )________,路上行人欲断魂。 ( 5 )________,野渡无人舟自横。 ( 6 )长恨春归无觅处,________。 ( 7 )见善则迁,________。 ( 8 )近朱者赤,________。 ( 9 )垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像________。 |
1、[查看原题] 给形近字组词。 洒______ 拔______ 霞______ 陪______ 盼______ 酒______ 泼______ 霜______ 培______ 纷______ |
2、[查看原题] 给划线字选择正确的读音写在横线上 小爪______子（zhǎo zhuǎ ） 尽______管( jǐn jìn ) 陡峭______ (xiāo qiào ) 露______出水面( lù lòu ) 赤______褐色（ chì cì ） 锐______利 ( duì ruì ) |
3、[查看原题] 写出反义词 片面—______ 凶残—______ 仇恨—______ |
4、[查看原题] 选择合适的量词填空。 一面 一段 一块 一束 一座 一家 ______小镇 ______鲜花 ______红旗 ______河面 ______巨石 ______面包店 |
1、[查看原题] 根据“日积月累”连一连。 见善则迁 是谓过矣 过而不改 善莫大焉 过而能改 有过则改 改过不吝 从善如流 |
我想
我想把小手
安在桃树枝上。
带着一串花苞，
牵着万缕阳光，
悠啊，悠——
悠出声声春的歌唱。
我想把脚丫
接在柳树根上。
伸进湿软的土地，
汲取甜美的营养，
长啊，长——
长成一座绿色的篷帐。
我想把眼睛
装在风筝上。
看白云多柔软，
瞧太阳多明亮，
望啊，望——
蓝天是我的课堂。
我想把我自己
种在春天的土地上。
变小草，绿得生辉，
变小花，开得漂亮。
成为柳絮和蒲公英，
更是我最大的愿望。
我会飞啊，飞——
飞到遥远的地方。
不过，飞向遥远的地方，
要和爸爸妈妈商量商量……
( 1 )在括号里填上合适的词语。________的白云 ________的太阳 ________的愿望
________的土地 ________的营养 ________的地方
( 2 )把诗歌内容连线。把小手 接在柳树根上 飞到遥远的地方
把脚丫 种在春天的土地上 长成一座绿色的篷帐
把眼睛 安在桃树枝上 蓝天是我的课堂
把自己 装在风筝上 悠出春的歌唱
( 3 )根据诗歌内容判断下列说法的对错。①这篇诗歌想象丰富奇特，但却脱离了实际生活，不够真实。
②诗歌通过一串美妙的幻想，表达了作者对美好事物的追求和向往。
二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。
( 1 )把语段中描写雨的句子画上横线,把描写风的句子画上波浪线。
