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2021年临沂市第二实验小学三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
国学经典展示。

默写《渔歌子》,写清作者、朝代。

二、 填空题(分值:20分)

我能给加粗的词换上一个词,不改变原句意思。

①二福立刻还他个不靠树的倒立。______

②小柱子蔫蔫地回到了家。______

③想着想着终于有了主意。______

④小柱子始终没有忘记大树下的尴尬。______​

按要求填空。

“钻”字按部首查字法先查______部,再查______画。能组成词语______。

根据课文内容填空。

①课文中的“剃头大师”和“害人精”分别指______、______。

②课文中的小沙是个______的孩子。

③因为______,所以“我”说“世界上再也没有比他更优秀的顾客了”。

给划线的词语选择正确的读音。

嫉妒(jí jì)______ 既然(jì jí)______ 胳膊肘(zhǒu zǒu)______

故意(gù kù)______ 报复(fù fu)______ 缩回(suō shuō)______

三、 连线题(分值:10分)
连线

牵牛______ A绽开笑脸

蔷薇______ B从梦中醒来

睡莲______ C吹起小喇叭

万寿菊______ D在暮色中苏醒

烟草花______ E含笑一现

昙花______ F欣然怒放

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课内阅读

清明

清明时节雨纷纷,

路上行人欲断魂。

借问酒家何处有,

牧童遥指杏花村。

( 1 )这首诗的作者是________代诗人 ________。
( 2 )理解下面词语的意思。

清明:________。

纷纷:________。

欲断魂:________。

借问:________ 。

( 3 )清明节,传统有与亲友结伴踏青、祭祖扫墓的习俗。可是诗中的“________”却独自在他乡的旅途上,心中的感受是很________、凄凉的,再加上春雨________,更增添了“行人”莫名的烦乱和惆怅,情绪低落到似乎不可支持。然而“行人”不甘沉湎在孤苦忧愁之中,赶快打听哪儿有喝酒的地方,让自己能置身于人和酒的热流之中。于是,春雨中的牧童便指点出那远处的一片________。诗歌的结句使人感到悠远而诗意又显得非常________、明快。
( 4 )古诗前两句的意思是:________
五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]我会阅读短文,回答问题。

花 钟(节选)

鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放;傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……仔细审题,答题规范,书写工整。

( 1 )在文中找出下列词语的反义词。

昏迷——________ 蜷缩——________

( 2 )短文是围绕哪句话来写的?用横线画出来。
( 3 )“昙花却在九点左右含笑一现”中“一现”一词说明昙花开放的时间________,生活中人们用成语“________”形容美好的事物出现的时间很短。
( 4 )仿照文中画线的句子补充下面的句子。

清晨六点,龙葵________;下午五点,紫茉莉________。

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]妙笔生花。

题目:我学会了______________

提示:在我们的生活中,你一定学会了许多本领,比如骑自行车、剪纸、炒菜、游泳……请拿起你手中的笔,将其中的故事分享给大家。先把题目补充完整,注意要把学习本领的过程写具体。

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