| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写古诗《咏柳》。 |
1、[查看原题] 下列每组中有一个加下划线的字的读音与其他三个不一样,把它选出来。 爪牙 鹰爪 爪子 张牙舞爪______ 工作 作坊 作业 作为______ 鲜花 鲜艳 鲜见 鲜美______ 受累 积累 拖累 劳累______ |
2、[查看原题] 写出反义词 轻松—______ 浪费—______ 破坏—______ 迅速—______ |
3、[查看原题] 选择。 A、土地 B、村庄 C、洪水 D、斧头 E、湛蓝深远 F、清澈见底 G、郁郁葱葱H、清新甜润 咆哮的______ 河水______ 锋利的______ 天空______ 裸露的______ 空气______ 美丽的______ 森林______ |
4、[查看原题] 选词填空。 严肃 严厉 严格 老师的神情变得______了，他问：“画杨桃画成了五角星，好笑么？” 少先队员要______要求自己。 这件事我做错了，妈妈______地批评了我。 |
1、[查看原题] 连线 牵牛______ A绽开笑脸 蔷薇______ B从梦中醒来 睡莲______ C吹起小喇叭 万寿菊______ D在暮色中苏醒 烟草花______ E含笑一现 昙花______ F欣然怒放 |
绝句
[宋]志南
古木阴中系短篷，
杖藜扶我过桥东。
沾衣欲湿杏花雨，
吹面不寒杨柳风。
( 1 )写出诗中下列字的读音。系________ 藜________ 沾________
( 2 )试着用现代文写出后两句诗描写的景色。一天，我在我家草料棚的蜂窝里提了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号 ______(háo hào)，然后放了出来。二十只左右被闷 ______（mēn mèn）了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几 ______(jī jǐ)乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
( 1 )给文中加下划的字选择正确的读音。它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
( 3 )先选择法布尔做事的原因，再根据正确的实验步骤排序。（填序号）A．便于观察
B．与其他蜜蜂区别
C．路远，使实验更准确
D．掌握蜜蜂飞回来的时间
①叫小女儿在蜂窝旁等________
②捉自家草料棚的蜜蜂________
③给蜜蜂做上记号放飞________
④走了四公里路________
正确的实验步骤是：________
( 4 )对文中画线的句子中的“大概”一词分析正确的一项是( )。
