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2021年杭州市西湖小学三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
名句积累。
( 1 )千门万户瞳瞳日,________。
( 2 )________,春江水暖鸭先知。(《惠崇春江晚景》)
( 3 )默写《九月九日忆山东兄弟》

________,________。遥知兄弟登高处,遍插莱莫少一人。

( 4 )奶奶常对我说,接近好人可以使人变好,接近坏人可以使人变坏。这与八字成语“________,________。”表达的意思相同。
( 5 )劝人改过时,我们可以引用《左传》中的句子:“________?________。”善莫大焉。”
二、 填空题(分值:20分)
查字典

“举”字按部首查字法应先查______部,再查______画。按音序查字法应先查大写字母______,再查音节______。“举”字在字典里的解释有:①向上抬;②举动、行动;③提出;④推选;⑤全。“举世闻名”的“举”
应取第______种解释。

我会用同音字组词。

zhì

______序 ______止 旗______ ______敬

xíng

______号 ______态 ______为 ______场

写出下列词语的近义词或反义词。

①近义词:懦弱——______ 抱怨——______ 遵循——______

②反义词:荒凉——______ 凶猛——______ 蜿蜒——______

选词填空。

陆续 继续 连续

①同学们______走进国家体育馆。

②妈妈已经______工作了20个小时,真辛苦啊!

③我们向那房子跑去,______寻找我们的“幸福鸟”。

三、 连线题(分值:10分)

选择正确的答案填空。

A. 专机 B. 燕子专列 C. 专卖店 D.专车

专门卖一种品牌衣服的店就叫______

专门接送学生上学和放学的车就叫______

胡锦涛总书记出国访问坐的飞机就叫______

专门送燕子的列车就叫______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课内阅读

松树刚洗过澡一身清清爽爽,

松针上一串串雨珠明明亮亮。

小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠,

像一朵朵山花在树下开放。

是谁一声欢叫把雨珠抖落,

只见松树林里一个个斗笠像蘑菇一样。

( 1 )选文选自《________》,作者是________。
( 2 )仿写词语

清爽 清清爽爽 ________ ________。

( 3 )钻出土的小蘑菇像________,还像________。
( 4 )选文中“谁”指的是________,“________”写出了他们的快乐。
( 5 )这段话描写了怎样的画面?
五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读课内片段,完成练习。

正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时,突然,耳边响起了语文老师的声音:“你在想什么呢?”

我有些尴尬。但在那一瞬间,我决定把我知道的告诉大家:在宇宙的另一边,如果想写一篇关于风的习作,就得闭上眼睛,想象风的样子,慢慢地让自己也变成风,在空中飞啊飞,飞得越高,习作的分数就越高…

( 1 )在宇宙的这一边,石头是没有生命的;在宇宙的另一边,它会不会像花朵一样开放,或者像人一样行走?

①作者想象了在宇宙的另一边,石头可能存在的两种奇妙现象:一种是________,另一种是________。

②对于这句话的体会,正确的是(________)。

A.作者通过对比,写出了自己更喜欢宇宙的这一边的石头

B.作者对普通的石头展开了想象,说明他的想象力非常丰富

( 2 )乘法是这样的:“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”,再乘以“春雨贵如油”,等于“春风又绿江南岸”,又等于“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,最后等于“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”。

①作者可以对任何普通的事物展开神奇的想象,他把数学的“乘法”想象成了________(学科)的________。

②我发现,作者想到的这些诗句,都和________季的景物有关,我还能写出和这个季节有关的两句诗:________,________。

( 3 )我知道选文中“一瞬间”的意思是________。和它意思相近的词语有________、________。
( 4 )“尴尬”的意思有:①处境困难,不好处理;②(神色、态度)不自然。根据“尴尬”的意思可知,“我有些尴尬”是因为________。
( 5 )对选文中省略号的作用理解正确的是( )。
A: 省略号表示“我”省略了分数越来越高的方法
B: 省略号说明“我”想告诉大家的内容不仅这些
C: 省略号表示“我”只能想到这些,其他的说不出来
D: 省略号表示“我”记忆不深刻,说话断断续续
( 6 )“我”把什么告诉了大家?从中你体会到了什么?明白了什么?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]题目:我成功了

要求:①选择一件生活或学习方面做得成功的事例;②把完成的过程写具体;③表达出自己的真情实感。

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