2021年湖南师范大学附属小学三年级下册语文期末测试试题

[查看原题]课外阅读。

我想

我想把小手

安在桃树枝上。

带着一串花苞，

牵着万缕阳光，

悠啊，悠——

悠出声声春的歌唱。

我想把脚丫

接在柳树根上。

伸进湿软的土地，

汲取甜美的营养，

长啊，长——

长成一座绿色的篷帐。

我想把眼睛

装在风筝上。

看白云多柔软，

瞧太阳多明亮，

望啊，望——

蓝天是我的课堂。

我想把我自己

种在春天的土地上。

变小草，绿得生辉，

变小花，开得漂亮。

成为柳絮和蒲公英，

更是我最大的愿望。

我会飞啊，飞——

飞到遥远的地方。

不过，飞向遥远的地方，

要和爸爸妈妈商量商量……

( 1 )在括号里填上合适的词语。

________的白云 ________的太阳 ________的愿望

________的土地 ________的营养 ________的地方

( 2 )把诗歌内容连线。

把小手 接在柳树根上 飞到遥远的地方

把脚丫 种在春天的土地上 长成一座绿色的篷帐

把眼睛 安在桃树枝上 蓝天是我的课堂

把自己 装在风筝上 悠出春的歌唱

( 3 )根据诗歌内容判断下列说法的对错。

①这篇诗歌想象丰富奇特，但却脱离了实际生活，不够真实。

②诗歌通过一串美妙的幻想，表达了作者对美好事物的追求和向往。

[查看原题]根据《花钟》的课文内容,选序号填空。
( 1 )不同的植物开花时间不同,这与什么有关? (多选)
A: 与温度、湿度、光照有关。
B: 与刮风、下雨有关。
C: 与昆虫活动的时间有关。
( 2 )课文最后一段向我们介绍的做“花钟”的办法是( )。
A: 把不同时间开放的花种在一起,把花圃修建得像钟面一样。
B: 把漂亮的花放在一起,摆成一个圆圈。
C: 把花种在时钟里面。

[查看原题]请你写一篇日记。可以写生活中最有意义、印象最深的一件事，也可以写一次观察到的景物或现象，还可以写生活中的感受。注意抓住重点具体描述。