2021年广州市白云区东平小学三年级下册语文期末测试试题

[查看原题]古诗积累（一）。

滁州西涧

独怜幽草涧边生，__________________。

春潮带雨晚来急，__________________。

( 1 )把古诗补充完整。
( 2 )写出下面字的意思。怜：________。
( 3 )《滁州西涧》是________代诗人________写的一首写景七绝。

[查看原题]阅读课文片段，回答问题。

花大姐

花大姐瓢虫款款地落 ______（luò là）下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝 ______（fèng féng）。

北京人把瓢虫叫作“花大姐”,好名字!

瓢虫,朱红的、瓷漆 ______（qīxī）似的硬翅,上有颜色鲜艳的小圆点,特别漂亮。圆点是有定数的,不能瞎点。小圆点,叫作“星”,有七星瓢虫、十四星瓢虫…星点不同。有的瓢虫吃蚜虫,是益 ______（yì yí）虫;有的瓢虫吃马铃薯嫩叶,是害虫。我说,吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗?

( 1 )给加下划线的字选择正确读音。
( 2 )照样子写词语

顺顺溜溜（AABB）：

( 3 )用横线画出文中的比喻句，并仿写一句比喻句。
( 4 )把反问句改成陈述句。

我说,吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗?

( 5 )文中的破折号的作用是：（ ）
A: 表示解释说明
B: 表示语音的延长
C: 表示意思的转换，跳跃或转折

[查看原题]习作：
①以“这样想象真有趣”为话题作文，选一种动物,想象它的主要特征变得与原来不一样会发生哪些奇异的事情?由此编一个童话故事。题目自拟。
②要求:A.确定一种动物及它变化后的特征。B.充分展开想象,构思出这个动物变化后的奇特经历,并将起因、经过、结果写清楚。C.合理运用拟人、夸张等手法,给动物赋予人的思想感情。4.将动物的语言、心理、动作等细致地刻画出来。
③你拟的题目是：
要求：故事结构完整，想象合理、有趣，语句通顺，不写错别字。