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2021年贵溪县泗沥镇东洪村小学三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
把诗句补充完整。
( 1 )________,春风花草香。泥融飞燕子,________。
( 2 )________,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,________。
( 3 )________,小溪泛尽却山行。________,________。
( 4 )江南好,________。________,春来江水绿如蓝。________?
二、 填空题(分值:20分)
给下面句子中划线的字选择正确的解释(填字母)。

冒:A.触犯;B.顶着;C.往上升;D.以假当真

( 1 )大量的的树木随着屋顶冒出来的烟消失在天空中了。________
( 2 )居民们冒着料峭的春寒四处寻找冻僵的燕子。________
( 3 )买东西时,注意不要买到假冒伪劣商品。________
我会写同音字。

qīng
______香 ______快 ______草

hé
______花
______水
______气

把句子写完整。

①课外活动同学们玩得很开心,有的______,有的______, 有的______。

②牵牛花开了,像______。

③两只黄莺在翠柳上鸣叫,他们歌唱着,______。

朋友,是一个永远讴歌不完的话题,填一填下面的诗句,你会对朋友有一个新的认识。

______,不及汪伦送我情。

劝君更尽一杯酒,______。

海内存知己,______。

三、 连线题(分值:10分)
连一连,将下列寓言故事与它相对应的寓意用直线连起来。

《守株待兔》●
●我们要善于发现别人的长处,正视自己的短处,互

相尊重,和睦相处。

《陶罐和铁罐》●
●做事要靠自己的努力,不能存有侥幸心理。

《鹿角和鹿腿》●
●物各有其长短,要辩证地看待,不能只贪图美丽的

外表,更要讲求实用。

《池子与河流》●
●世界上的事物总是在不断地发展变化,我们不能用

静止的眼光看待事情。

《南辕北辙》● ●行动要与目标一致。

《刻舟求剑》● ●不能荒废年华,贪图享受,要乐于奉献,不懈地奋斗。

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]补充诗句,再完成练习。

九月九日忆山东兄弟

独在异乡为异客,__________________________

_________________________,遍插茱萸少一人。

( 1 )把上面的诗歌补充完整。
________
________
( 2 )解释下列词语的意思。

异乡:________

佳节:________

( 3 )《九月九日忆山东兄弟》是________代大诗人________的作品。全诗抓住________这天登高的习俗,抒发了________的感情,诗中“________”一句道尽了万千游子客居他乡的情怀,成为千古传诵的名句。
五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]课内阅读,完成练习。

海底世界(节选)

海底是否没有一点儿声音呢?不是的,海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听器一听,就能听见冬科声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗的一样汪汪,有的还好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险还会发出警报。

海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

( 1 )用横线画出文中表示声音的词语,自己再仿写两个:________。
( 2 )联系上下文解释“窃窃私语”的总思。________
( 3 )语段中省略号的作用是________,请你接着想象,再写一句________。
( 4 )这段话中介绍了海参________、________、________以及________的活动特点。
( 5 )选择下列句子运用的说明方法。

A.打比方 B.做比较 C.列数字

①海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。________

②有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。________

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]同学们,这个学期我们完成了不少习作练习,有介绍植物的,有介绍中华传统节日的,有介绍身边有特色的人的,有写自己的实验过程的,也有写国宝大熊猫的,还展开想象编了有趣的故事……,请你展示你最成功的一篇习作吧!

要求:①题目自拟;②书写工整,不写错别字;③写出真情实感,语句通顺,内容具体。

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