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2021年莲湖区环城西路小学三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
根据课文内容填空。
( 1 )不知细叶谁裁出,________。
( 2 )等闲识得东风面,________。
( 3 )白荷花在这些大圆盘之间冒出来。 有的________。有的花瓣儿________,________。有的还是花骨朵儿,________。
( 4 )________,看到是什么样的就画成什么样。
二、 填空题(分值:20分)
看拼音,写词语








chú guì


gǎi zhèng


xiāng jiāo


kòu xià


______


______


______


______


rāng rāng


liū zǒu


gǔn tóng


gǔ dòng


______


______


______


______


读拼音,填汉字

ɡuān

ɡài

hàn

tú

qú

______绅

灌______

______灾

______弟

______道

结合语境,给加下划线的词语选择正确的解释。

秘密 A.有所隐蔽,不让人知道(与“公开”相对);B.秘密的事情。

( 1 )星光洒进我的眼睛,在我身体里汩汩流淌,告诉我一个秘密。________
( 2 )我和哥哥进行爬树比赛,是趁爸妈睡午觉时秘密进行的。________
在括号里填上合适的表示动作的词语。

______腮帮子 ______眼珠子 ______大拇指 ______大肚子

______武术 ______饺子 ______下炕 ______算术 ______花样

三、 连线题(分值:10分)
连一连。

美观大方的 帽子 解开 树梢

方方正正的 棉袄 粘满 要求

勤劳聪明的 老虎 提出 缰绳

愚蠢可恨的 枣核 爬上 泥水

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]先把《忆江南》补充完整,再按要求完成练习。

忆江南

忆江南

江南好,风景旧曾谙。

春来江水绿如蓝。

能不忆江南?

( 1 )这首词的作者是唐代的________。
( 2 )词中描写的是________季江南的景色。
( 3 )能看出作者来过江南的一句是( )。
A: 春来江水绿如蓝
B: 风景旧曾谙
C: 江南好
( 4 )“能不忆江南”表达了作者怎样的思想感情?( )
A: 表达了作者对江南的怀念和喜爱之情。
B: 表达了作者对春天的喜爱之情。
五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,完成练习。

蚯蚓又叫“蝴蟠”“地龙”。这类默默无闻的环节动物,身体细长,在潮湿、疏松的土壤里,穿行自如。一旦碰上坚硬的石块或树根,它们会很快地转向,绕道而过。那么,它们是怎么知道前方有障碍物的呢?

有人说,蚯蚓有眼睛,它们是靠两眼来辨别方向的;也有人说,环节动物比昆虫低等,它们的组织还没有分化出眼睛。据动物学家研究,蚯蚓由于长期生活在地下,头部已经退化,并没有眼睛。那凸起在它头部前面的,是它的嘴巴,叫作口前叶,没有视觉作用,仅仅是用来索取食物和挖土钻洞的。

蚯蚓(________)没有眼睛,(________)它的触觉器官却很发达,包括表皮感觉器、口腔感觉器、光线感觉器等,对前进中所接触的物体和环境都能敏感地反应出来。

科学家曾经对蚯蚓的触觉做过这样两个实验:一个是在蚯蚓行走的路上放一块铁皮或一块砖头,当蚯蚓的皮肤接触到这些物体后,它立即转向避开;另一个是把蚯蚓放在光线强弱不同的地方,结果蚯蚓向弱光处行走。这说明蚯蚓确实是用触觉器官代替了眼睛的功能,而且对光线的强弱很敏感,遇到强光就会本能地躲避,这证明它完全适应土壤生活。

( 1 )在文中的括号内填入适合的关联词。
( 2 )判断下列说法的对错。

①蚯蚓是一种昆虫。________

②蚯蚓害怕强光。________

③蚯蚓靠嘴巴来辨别方向。________

( 3 )科学家做的实验中,蚯蚓靠什么避开铁皮和砖头?它又是靠什么躲避强光?( )
A: 表皮感觉器、嘴巴口前叶
B: 口腔感觉器、光线感觉器
C: 表皮感觉器、口腔感觉器
D: 表皮感觉器、光线感觉器
( 4 )科学家做的两个实验证明了( )
A: 蚯蚓喜欢潮湿疏松的土壤。
B: 蚯蚓的触觉器官代替了眼睛的功能。
C: 蚯蚓碰上坚硬的石块和树根,会很快地转向。
D: 蚯蚓的嘴巴是用来索取食物和挖土钻洞的。
( 5 )画横线的句子在短文中起________作用。文中还有哪句话跟它的作用一样?________
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]题目:一项___________的小实验

写作要求:1、.将题目补充完整,可以填“有趣”、“惊险”、“成功”等词语。2、把小实验的经过写清楚,还可以写写自己做实验时的心情和发现等。

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