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2021年深圳坪山坑梓中心上学三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
默写古诗。
嫦娥
______,______。
______,______。
二、 填空题(分值:20分)

我是拼音小能手,写出带横线字的拼音。

______

______

______

______

安慰

光阴似箭

岁月如梭

庭院

______

______

______

______

喘气

赢了

暑假

受益无穷

词语积累。

______山峻岭 数以______ 遮天______ ______而至

______无恙 和睦______ ______划一 喜气______

读拼音,写字词。

大yuē______在东汉时代,蔡伦吸收了祖先的经yàn______,改进了造纸shù______。“蔡侯纸”价格便宜,bǎo cún______方便,很快传到中国近邻以及ā______拉伯和ōu
zhōu______,对人类shè______会的进步和文化的发展作出了wěi______大贡献。

课外阅读。

五月的田野

麦子熟的时候,豆荚也长大了。麦子是黄黄的,豆荚是青青的。黄黄的麦子和青青的豆英在五月的和风中,娴(xián)静地微笑。于是,空旷的田野上,洋溢着熟了的麦子和熟了的豆荚那无与伦比的清香。

那时侯,麦子和豆荚诱惑着我们,我们忙碌起来。湿湿的,长长的田埂上,通常会出现我们握着镰刀、挎着竹篮的身影。

五月的风暖暖的,赤足走在油光光的泥土上,软软的,冷不丁地,泥土会从我们的脚趾缝里冒出来,真是舒服。折一根柔韧的柳条,削一节直直的竹管,柳条做鞭子,竹管做笛子。竹笛吹一声,鞭子挥一挥,鸭子蹒珊地迈着步子前进了,羊儿撒着欢儿向前跑着…

我们把鸭子赶到刚翻过的地里,把羊儿牵到河边去,我们也不闲着,家里的兔子还等着我们带回鲜嫩的青草呢!我们小心翼翼地从田埂上、豆地里,扯一小捧青草,放进竹篮里。累了,我们便往地上一躺,让五月的阳光在我们圆滚滚的肚子上画出漂亮的图案。当我们一觉醒来,映入眼帘的是一片麦子和豆荚,高的是麦子,矮的是豆英……

( 1 )写出文中的一个拟人句,并仿写一句话。
( 2 )这篇短文主要回忆了乡村五月________和孩子们________的田园生活。全文洋溢着作者________的心情和对麦子、豆英的________之情。
( 3 )大自然就是一顿色香味俱全的丰盛的午餐,文中描写“色”的词语有________;描写”“香”的句子是________。
( 4 )五月的田野带给“我们”那些快乐?
三、 连线题(分值:10分)
将下列诗句补充完整,再连一连。

杜甫 晚唐 《绝句》 ( ),总把新桃换旧符。

王安石 盛唐 《元日》 泥融飞燕子,( )。

杜牧 北宋 《清明》 借问酒家何处有?( )。

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,回答问题乞巧
林杰
七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。
( 1 )给生字注音。

________

________

________

________

乞

巧

霄

渡


( 2 )理解下列词语的意思。

①乞:________。

②碧霄:________。

( 3 )《乞巧》这首诗表现人们过节时________心情和________的心愿。
( 4 )你认为人间女子除了会乞求心灵手以外,还会乞求些什么呢?
五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读文段,回答问题。

不同植物为什么开花时间不同呢?原来,植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有灼伤的危险。深夜气温过低,开花也不适宜。长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。

( 1 )写出下面词语的反义词。

强—________ 干燥—________ 高—________ 绽开—________

( 2 )这段话是围绕哪句话来写的?请找出来。
( 3 )根据上文,把下面这段话补充完整。

昙花开花时间一般在________,它不在白天开花,它适应晚上________左右的________,再加上它开花时间非常________,所以人们常用“________”形容美好的事物难得一见。

( 4 )学了本文,我知道了不同植物的开花时间不同的原因:________
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]在科学课上,我们时常会做有趣的小实验,这是我们对科学充满了浓厚的兴趣,了解了很多科学知识。下面就来写一次有趣的科学实验吧!
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