| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 按课文内容填空。 ( 1 )________,水来土掩。 ( 2 )不入虎穴,________。 ( 3 )一日不见,________。 |
1、[查看原题] 看拼音,写词语。
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2、[查看原题] 在课文《鹬蚌相争》中找出两对反义词。 ______——______ ______——______ | ||||||||||||||||
3、[查看原题] | ||||||||||||||||
4、[查看原题] 把画线的句子换个成语填空 ①那个人自己跟自己说:“我得想个办法帮助他们生长。”______ ②学习应该循序渐进,如果急于求成,拔起禾苗帮助它生长,就会得不偿失。______ ③跑完了2000米,同学们一点儿力气都没有了。______ |
1、[查看原题] 连线题。 九月九日 正月十五 中秋节 蛐蛐 春天 八月十五 |
九月九日忆山东兄弟
独在异乡为异客,__________________________
_________________________,遍插茱萸少一人。
异乡:________
佳节:________
( 3 )《九月九日忆山东兄弟》是________代大诗人________的作品。全诗抓住________这天登高的习俗,抒发了________的感情,诗中“________”一句道尽了万千游子客居他乡的情怀,成为千古传诵的名句。 一天,我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的,我在它们的背上做了白色的记号。然后,我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着做了记号的二十只蜜蜂,走了两里多路,打开纸袋,把它们放出来。那些被闷 _______(mèn mēn)了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。这时候起风了,蜜蜂飞得很低,几 _______(jī jǐ)乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?
在回家的路上,我推_______(侧 测)蜜蜂可能找不到家了。没等我_______(跨 挎)进家门,小女儿就冲过来,脸红红的,看上去很激动。她高声喊道:“有两只蜜蜂飞回来了!它们两点四十分回到蜂窝里,满身都是花粉呢。”
( 1 )选择文中正确的读音和字。遥远----________ 大概----________
( 3 )用短文中加下划线的词语造句。寻找:________。
( 4 )根据选文将下列内容按顺序排列,将序号写在横线上。①叫小女孩在蜂窝旁等着。
②捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。
③回到家,得知有两只蜜蜂飞回来了。
④来到离家四公里远的地方。
⑤在蜜蜂身上做记号并放飞蜜蜂。
________→________→________→ ________→________。
题目:一次_____________的游戏 要求:将题目补充完整,紧扣所补充的词语作文。
