| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 补充诗句。 咏柳 ______， ______绿丝绦。 ______， ______。 |
1、[查看原题] 根据古诗填空。 《乞巧》这首诗是______代诗人______描写______的名诗。农历______的夜晚，俗称“七夕”，是传说中隔着天河的______在鹊桥上相会的日子。“碧霄”的意思是______。 这首诗表达了人们对______的向往。 |
2、[查看原题] 写出反义词。 赞叹─______ 敞开─______ 应有尽有─______ 目不转睛─______ |
3、[查看原题] 读《荷花》，课文精彩内容我知道 ①我忽然觉得自己仿佛就是______，穿着______，站在______。一阵微风吹过来，我就______，雪白的衣裳随风飘动。 ②蜻蜓飞过来，告诉我清早______。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜______。 |
4、[查看原题] 我会选 豪：A才能出众的人气魄大；B直爽痛快；C权势大，强横；D感到光荣；认为值得骄傲。 ①操场上响起了豪迈的歌声。______②他靠巧取豪夺发了点财。______③他终于成为了一代文豪。______④作为中国人，我们感到自豪。______ |
1、[查看原题] 连线 牵牛______ A绽开笑脸 蔷薇______ B从梦中醒来 睡莲______ C吹起小喇叭 万寿菊______ D在暮色中苏醒 烟草花______ E含笑一现 昙花______ F欣然怒放 |
我想
我想把小手
安在桃树枝上。
带着一串花苞，
牵着万缕阳光，
悠啊，悠——
悠出声声春的歌唱。
我想把脚丫
接在柳树根上。
伸进湿软的土地，
汲取甜美的营养，
长啊，长——
长成一座绿色的篷帐。
我想把眼睛
装在风筝上。
看白云多柔软，
瞧太阳多明亮，
望啊，望——
蓝天是我的课堂。
我想把我自己
种在春天的土地上。
变小草，绿得生辉，
变小花，开得漂亮。
成为柳絮和蒲公英，
更是我最大的愿望。
我会飞啊，飞——
飞到遥远的地方。
不过，飞向遥远的地方，
要和爸爸妈妈商量商量……
( 1 )在括号里填上合适的词语。________的白云 ________的太阳 ________的愿望
________的土地 ________的营养 ________的地方
( 2 )把诗歌内容连线。把小手 接在柳树根上 飞到遥远的地方
把脚丫 种在春天的土地上 长成一座绿色的篷帐
把眼睛 安在桃树枝上 蓝天是我的课堂
把自己 装在风筝上 悠出春的歌唱
( 3 )根据诗歌内容判断下列说法的对错。①这篇诗歌想象丰富奇特，但却脱离了实际生活，不够真实。
②诗歌通过一串美妙的幻想，表达了作者对美好事物的追求和向往。
一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
( 1 )不改变意思，给文中画“——”的句子换一种说法。
