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2021年东莞市万江新村小学三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

补充诗句。

咏柳

______,

______绿丝绦。

______,

______。

二、 填空题(分值:20分)
联系上下文,根据拼音写字词。
( 1 )我仔细jiǎn chá________了一下答案,bāo kuò________标点符号,què dìnɡ________没有cuò wù________后就交卷了。
( 2 )早晨,万物从睡梦中sū xǐnɡ________过来,mì fēnɡ________在fēn fānɡ________的花朵间采着huā fěn________,展shì________着春天的活力。
看拼音写词语。








tú sū


jiā jié


jiǔ jiā


mù tónɡ


dú zì


______


______


______


______


______


yì xiānɡ


xiōng dì


bào zhú


měi féng


dēng gāo


______


______


______


______


______


我会查字典:
( 1 )“嚷”用部首查字法,先查部首________,再查________画,它是________结构的字,我会组词:________、________。
( 2 )“董”用音序查字法,先查________,再查音节________,我会用这个字组词________。
填合适的量词。

一______种子 一______刀剑 一______珍珠

一______黑暗 一______声音 一______狮子

三、 连线题(分值:10分)
将下列搭配恰当的词语和意思用线连起来

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]小阅读

绝句

[宋]志南

古木阴中系短篷,

杖藜扶我过桥东。

沾衣欲湿杏花雨,

吹面不寒杨柳风。

( 1 )写出诗中下列字的读音。

系________ 藜________ 沾________

( 2 )试着用现代文写出后两句诗描写的景色。
( 3 )从前两句诗中,我们可以看出作者是描写了作者( )时的所见所闻。
A: 春日赏花
B: 夏日淋雨
C: 春日远足
D: 夏日游园
( 4 )从诗人的描述中,我们领略到了一个( )的春天(双选)。
A: 草长莺飞
B: 生机勃勃
C: 色彩缤纷
D: 花红柳绿
五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读《荷花》片段,完成下面各题。


荷花已经开了不少。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。


这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。

( 1 )照样子,写词语。

挨挨挤挤(AABB):________

( 2 )第一自然段中第________句描写荷叶。这句话中,写荷叶颜色的词语是________,写荷叶形状的词语是________,写荷叶多而密的词语是________。
( 3 )作者细致观察了________种白荷花开放的姿势。按荷花开放的程度排序,填序号。

( )才展开两三片花瓣儿。

( )花瓣儿全展开了。

( )还是花骨朵儿。

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]小练笔。

本篇课文想象力丰富,值得学习。如果你也会变,你想变成什么?变了以后会发生什

么奇妙的事?请你写一写。

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