| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写古诗。 咏柳 |
1、[查看原题] 我会选： 片①平而薄的东西，一般不很大。 ②整体中的一段 ③单方面的 ④极短的时间 ①妈妈不在家，找她的阿姨只坐了片刻就走了。______ ②爸爸教育我不要片面地看问题。______ ③叔叔给了我一张名片。______ ④老师发了一张片段练习的小卷子。______ | ||||||||
2、[查看原题] 选词填空 奇异 奇特 奇怪 ①这个玩具的样子______有趣，我非常喜欢。 ②雨后的彩虹真是一种______的景象。 ③今天发生了一件______的事。 | ||||||||
3、[查看原题] 按拼音写汉字
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4、[查看原题] 形近字组词 跪______ 灌______ 概______ 危______ 罐______ 溉______ |
1、[查看原题] 照样子连一连。
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大林寺桃花
人间四月____________尽，山寺____________始盛开。
长恨____________无觅处，不知转入此中来。
( 1 )将诗句补充完整。尽:________ 始:________ 觅:________
荷花已经开了不少。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
挨挨挤挤（AABB）：________
( 2 )第一自然段中第________句描写荷叶。这句话中，写荷叶颜色的词语是________，写荷叶形状的词语是________，写荷叶多而密的词语是________。（ ）才展开两三片花瓣儿。
（ ）花瓣儿全展开了。
（ ）还是花骨朵儿。
小书虫、乐天派、运动健将、热心肠、幽默王子……在我们身边那些有特点的人中，你想起了谁呢?请你选择一个人写一写。
要求：①用上表示人物特点的词语给习作取个题目，如“我们班的昆虫迷…“家有虎妈“‘戏迷爷爷”。②注意用事例把人物特点写清楚。③书写工整，标点符号使用正确，不少于300字。
