2021年衡阳市粤汉小学三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	20	20	10	20	30	100
得分

一、写一写(分值：10分)

1、[查看原题]

经典诵读展示，我最棒

默写《枫桥夜泊》，写清朝代、作者。

二、填空题(分值：20分)

1、[查看原题]

多音字组词

栖qī______ xī______ 参cān ______ cēn ______

2、[查看原题]

把下面的词语补充完整。田地______ 人烟______ ______的姑娘
人口越来______ 磕头______ 开凿______

3、[查看原题]

填上合适的量词。

一______镜子一______复眼一______羽毛

一______狮子一______水缸一______铅笔

一______尾巴一______菜刀一______斗笠

一______蜜蜂一______落叶一______小棍

4、[查看原题]

选择恰当的词语填空。

消遣休息

①等车的时间十分煎熬，我买了一本书来______。

②人们走累了，东倒西歪地在树下______。

精致精美

③餐桌上铺着雪白的台布，摆着______的盘子和碗。

④中国______的丝织品在国际上久负盛名。

奇特奇丽奇怪

⑤多么______的景色！多么______的民族！

与其……不如…… 只有……才……

⑥______“我为人人”，______会发现“人人为我”的美好愿望。

⑦______自己欣赏美好的事物，______和大家一起分享。

三、连线题(分值：10分)

1、[查看原题]

想一想，照样子连一连。

四、诗歌鉴赏(分值：10分)

[查看原题]阅读古诗，完成练习。

惠崇春江晚景

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

( 1 )这首诗的作者是________朝的________。他写了很多有名的诗，如《________》《________》。
( 2 )这是一首题画诗。从题目中可以看出，古诗描写的是________（谁）画的一幅描绘________的画。下面三幅图中，最符合这首诗大意的是________（填序号）。
( 3 )下列诗句的朗读节奏划分正确的一项是( )。

A: 竹外桃花／三两／枝，春江水暖／鸭／先知。
B: 竹外桃花／三／两枝，春江水暖／鸭／先知。
( 4 )“正是河豚欲上时”指的是( )。
A: 春天到了，河豚鲜嫩肥美，可以上市销售
B: 春天到了，河豚由海人江产卵，逆江而上

五、语段阅读(分值：20分)

[查看原题]阅读课内片段，完成练习。

大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种_______轻便_______好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。

( 1 )在选文的括号中填入恰当的关联词。
( 2 )加粗字“改进”能否换成“创造”？下列说法正确的是( )。
A: 能，“创造”指做出新的成绩或东西，换成“创造”之后句意不变
B: 不能，“改进”强调在原有基础上使之更好，“创造”强调从无到有，二者意思不同
( 3 )选文是围绕一个意思来写的，下面对选文的概括最准确的是( )。
A: 蔡伦造的纸原料容易得到
B: 蔡伦改进了造纸术
C: 蔡伦造出来的纸轻便、好用
D: 蔡伦的造纸方法传承下来了
( 4 )蔡伦是怎样造纸的？请你找出选文中表示动作的词语，把造纸流程图补充完整。

剪碎或切断→________→________→________→晒

( 5 )为什么蔡伦改进的造纸术能传承下来？
( 6 )如果你能见到蔡伦，你会对他说些什么？

六、写作题(分值：30分)

[查看原题]假如有一天，你得到了一个无所不能的宝葫芦，会用它做什么？又会发生什么新奇有趣的故事呢？大胆想象，创编故事，看谁写得具体、有趣。不要忘了给你的故事起个有趣的题目，注意做到语句通顺，书写工整，标点得当。

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