2021年北京市大兴区瀛海第二中心小学三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	20	20	10	20	30	100
得分

一、写一写(分值：10分)

1、[查看原题]

默写《九月九日忆山东兄弟》，写清作者和朝代。

二、填空题(分值：20分)

1、[查看原题]

根据意思写词语

①不知满足。______

②小心防备。______

③暗中图谋伤害或陷害。______

④悲哀地嚎叫。______

2、[查看原题]

在横线上填上恰当的词语。

______小喇叭 ______的蔷薇 ______的关系

______的空气 ______的花蕾 ______的笑脸

3、[查看原题]

选择，在括号里合适的词语

这是（一片一块）______（富饶富裕丰富）______的土地，风景优美，物产（富饶富裕丰富）______，人们辛勤劳动，生活（富饶富裕丰富）______

4、[查看原题]

写出近义词

自豪—______ 多亏—______

三、连线题(分值：10分)

1、[查看原题]

连一连

不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。梅

不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。兰

本是王者香，托根在空谷。竹

咬定青山不放松,立根原在破岩中。菊

四、诗歌鉴赏(分值：10分)

[查看原题]日积月累

大林寺桃花

人间四月尽，

山寺始盛开。

长恨无觅处，

不知转入此中来。

( 1 )将诗句补充完整。
( 2 )这首诗的作者是________朝诗人________ ，我还知道他写的另外的一首古诗:《________》。
( 3 )解释诗中加点的字。

尽: ________

始: ________

觅: ________

( 4 )诗中与“芳菲尽”相呼应的词语是________ ，这两个词语运用________ 的手法写出了作者到大林寺前后所看到的不同景色。
( 5 )请你结合诗歌内容简要分析一下诗人到大林寺前后心情所发生的变化。

五、语段阅读(分值：20分)

[查看原题]《颐和园》片段，完成练习。

进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有700多米长，分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。

( 1 )颐和园长廊的的特点是________。
( 2 )为了说明长廊的特点，作者采用了________和________的说明方法。
( 3 )《颐和园》采用了移步换景的写景方式，在本段中能体现这一方法的词语是

________和________。

六、写作题(分值：30分)

[查看原题]你身边一定有许多有特点的人，选择一个写一写，注意写清楚这个人的特点。题目自拟。

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