| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写古诗。 乞巧 ______，______。 ______，______。 |
1、[查看原题] 读《鹬蚌相争》，依据课文内容填空 河蚌刚刚______，一只鹬就伸出长嘴去______蚌的肉，蚌______住了鹬的嘴。双方______，谁也不肯放开谁。结果一起被渔夫______。 |
2、[查看原题] 根据课文内容提填空。 ( 1 )渭城朝雨渑轻尘，________。劝君更尽一杯酒，________。这首诗的作者是 ________朝诗人________，表达了________之情。 ( 2 )人间自有真情：一排排搭石，任人________，任人________，它们联结着故乡的小路，也联结着________；面对身患绝症的小钱，两岸骨肉同胞用________架起了一座________的生命桥。( 3 )每到佳节，思念远方的亲人，我们也许会想起张九龄的名句：________，________。也许会用王勃的名句________，________劝慰亲人。 ( 4 )一天中太阳做了多少好事，她把金光往鲜花上________，她把小树往高处________，她________小朋友在海边戏水，________他们扬起欢乐的浪花……这段话采用了________的写法，请你模仿“把……往……"这种句式试写太阳做的其他两件好事：________。 |
3、[查看原题] 按课文内容填空。 《慢性子裁缝和急性子顾客》写的是急性子与慢性子两种性格的人。______不切实际地讲求______，______的人做事______。 |
4、[查看原题] 给划线的字选择正确的读音。 悬（xuán xián）挂______ 撒（sā sǎ）下______ 年龄（lín líng）______ 探索（suǒ shuǒ）______ 遐想（xiá jiá ）______ 皎洁（ jiǎo jiāo）______ |
1、[查看原题] 连一连，将下列寓言故事与它相对应的寓意用直线连起来。 《守株待兔》● 相尊重，和睦相处。 《陶罐和铁罐》● 《鹿角和鹿腿》● 外表，更要讲求实用。 《池子与河流》● 静止的眼光看待事情。 《南辕北辙》● ●行动要与目标一致。 《刻舟求剑》● ●不能荒废年华，贪图享受，要乐于奉献，不懈地奋斗。 |
童年（节选）
暖暖的阳光下
布谷鸟在声声地叫着欢笑
白杨的倩手也在随风摇晃
稚气的歌声
在流水中徜徉
欢乐的岁月就这样流淌
青青的白桦林里
有着虫儿的呢喃
白白的蒲公英散发着美丽的花帽
欢聚的伙伴
在风中奔跑
醉人的时光就这样跳跃
潺潺的小溪边
有着鱼儿的嬉闹
油油的水草摆动着柔媚的线条
高声的尖叫
划破天空的烦恼
童年的欢乐就这样默默地走掉
( 1 )诗歌中描写的植物有________；动物有________。暖暖的阳光下 我们尖叫
青青的白桦林里 我们歌唱
潺潺的小溪边 我们奔跑
( 3 )“欢乐的岁月就这样流淌”“醉人的时光就这样跳跃”这两句诗表现了________，“童年的欢乐就这样默默地走掉”这一句表达了________。A.对童年生活的无线怀念。
B.对童年生活美好时光易逝的感慨。
C.童年生活的快乐，令人向往。
这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色.葡萄灰,梨黄,茄子紫,这些颜色天空都有,还有些说也说不出来、见也没见过的颜色.
( 1 )选文选自《________》，作者是________。红彤彤 金灿灿 ________、________、________。
( 3 )选段从火烧云的（ ）角度来描写的。①颜色 ②形状 ③变化
( 4 )选段中哪些词语最能体现出火烧云颜色多的特点？请你代新月中队出一则通知。请全班同学明天（4月8日）下午2点到公园参加学雷锋活动。
