2021年上海市闸北成功教育实验小学三年级下册语文期末测试试题

[查看原题]阅读古诗，完成后面的练习。

绝句

迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

( 1 )这首诗是________代诗人________写的。
( 2 )这首诗写了春天的哪些景物？描绘了一幅怎样的春景图？
( 3 )这首诗表达了诗人怎样的情感？

[查看原题]阅读短文，回答问题。

有个孩子无意中把一颗杏核埋在墙脚下边。杏树苗居然冲破坚硬的壳和多石的土地，向蓝天露出笑脸。不久，这个孩子发现了这棵孤孤单单的杏树。

“嘻，这是什么树苗？把它的尖儿掐了，看它能长成什么怪样！嘻，嘻！”

杏树受了伤害，却没有死，在掐去尖儿的地方长出两枝小杈。

“这是什么东西？怎么到墙脚下来了！”孩子的父亲觉得奇怪，不由分说，用斧头从根部砍断杏树。

杏树流着眼泪在雪下过了一个严酷的冬天。春天一到，它又抽出芽来。当它到了开花的年龄的时候，孩子的爷爷又觉得碍眼，便锯去了它的几个枝杈。

掐尖、斧砍、锯杈都没有熄灭杏树心中的火焰。当一个春天又到来的时候，杏树终于长到大墙的外边，开出了鲜艳的花朵。

很多小鸟来赏花，它们望着杏树伤痕斑斑、弯曲的身躯，“啊！”地惊叫一声，“你靠什么力量活下来，又开出了这样美丽的鲜花？”

杏树回顾着自己走过的艰辛道路，沉思很久，最后深情地说：“希望，还有信念。”

( 1 )写出下列词语的近义词。

居然—________ 奇怪—________ 艰辛—________

( 2 )给短文加上合适的题目。
( 3 )文中画横线的句子中，“杏树心中的火焰”指什么？如何理解这句话？
( 4 )是什么原因造成杏树的身躯“伤痕斑斑、弯曲”？
( 5 )杏树历尽磨难，是靠什么力量活下来的？读了短文，你受到了什么启发？

[查看原题]习作芳草地。（25分）

请你写一种自己喜欢的水果或蔬菜。写之前，最好先仔细观察，也可以摸一摸，闻一闻。除了写水果或蔬菜的形状、颜色、味道外，还可以写有关水果或蔬菜的产地、栽培、生产的知识和自己的感受等。