2021年东莞市南城区阳光第一小学三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	20	20	10	20	30	100
得分

一、写一写(分值：10分)

1、[查看原题]

按要求填空。
( 1 )古诗是我国传统文化的瑰宝。诗中，我们可以看到“________，沙暖睡鸳鸯”的春日风光，也可以听到“绿阴不减来时路，________”的清脆鸟鸣，还可以感受到“千门万户曈曈日，________”的新春气象。
( 2 )苏轼说：“________，________。”我们要勇于改正错误、听从善言。
( 3 )俗话说：“________，________。”客观环境对人的影响不可忽视。

二、填空题(分值：20分)

1、[查看原题]

我会根据课文填空。

①谁家想______，谁家想______，就______，把树木______下来。

②一年年，______，山坡上的树木不断______，裸露的土地不断______。

2、[查看原题]

根据意思选择恰当的字音。

干涸______（hé gù）凑______上去（còu chòu）忍______住（rěn yǐng）

一瞬______间（shùn shà）清澈______（zhé chè）涌______出（yǒng rǒng）

3、[查看原题]

读拼音，写词语。

qiān rèn	dōnɡ yuè	mó tiān	yí jì	wū shān
______	______	______	______	______

4、[查看原题]

我是拼音小能手

______	______	______	______
脸蛋	挥舞	依靠	疑惑

三、连线题(分值：10分)

1、[查看原题]

连一连

明亮的浮光奇怪得
笑

五色的泡泡甜甜地问

清澈的雨珠轻轻地等

玲珑的溪水静静地吹

四、诗歌鉴赏(分值：10分)

[查看原题]阅读古诗，回答下面问题。

题画

［清］袁枚。

村落晚晴天，桃花映水鲜，

牧童何处去？牛背一鸥眠。

( 1 )写句意。

桃花映水鲜。

( 2 )选择正确的理解：牧童何处去？（）
A: 牧童，要到哪里去。
B: 牧童去哪儿了。
( 3 )回答：你觉得“牛背一鸥眠”表现了怎样的情景?给您怎样的感受？
( 4 )用自己的话描述这首诗所描绘的画面

五、语段阅读(分值：20分)

[查看原题]课内阅读。

荷花（节选）

荷花已经开了不少了。④荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。①有的才展开两三片花瓣儿。②有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。③有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

( 1 )选文描写了________和________。
( 2 )下列关于下划线的“冒”字的说法中，有误的一项是（）
A: “冒”是不顾的意思，用在这里不恰当，应该换成“探”。
B: “冒”表明荷花不是自然长出，也不是偷偷钻出，写出了荷花挣脱束缚伸展的动态美。
C: “冒”写出了白荷花不停生长、卓尔不群的样子。
( 3 )运用修辞手法会让文章更加生动活泼，读画线的句子，回答问题。

①画线的句子④中“________”一词写出了荷叶的多而密。这个句子运用了________的修辞手法，写出了________。

②画线的句子①②③运用了________的修辞手法，写的是________，读着第①句，我仿佛看到了这样的场景：________。

( 4 )读了选文我知道了：第①句描写了荷花________的形态，第②句描写了荷花________的形态，第③句描写了荷花________的形态。（填序号）

A．含苞待放 B．蓓蕾初绽 C．欣然怒放

( 5 )荷花还有怎样的形态？请你想一想，写在下面吧。

有的________。

六、写作题(分值：30分)

[查看原题]写ー写自己身边有特点的人。

题目自拟注意用上表示人物特点的词语，如“小书虫”“小气鬼弟”“家有虎妈”等。

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