| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 先给图中的柳树涂上颜色,再把古诗补充完整。
______, ______垂下绿丝绦。 ______裁______, ______似______。 |
1、[查看原题] 写出反义词。 赞叹─______ 敞开─______ 应有尽有─______ 目不转睛─______ |
2、[查看原题] 写出下列各词的近义词。 特别——______ 疲劳——______ 温暖——______ 舒适——______ |
3、[查看原题] 判断下列句子的标点是否正确,不对的请你改正。 ①我着急地问:“王大伯,你怎么啦 ?干吗要把这些好好地枝条剪掉呢?”______ ②王大伯充满信心地说:来年就靠它们结桃子罗。我将信将疑,剪去这些枝条,来年真的能长出更多更大的桃子吗?______ ③“咔喳、 咔喳”,随着剪刀挥舞,一根根枝条被剪了下来。______ |
4、[查看原题] 根据课文《女娲补天》内容填空。 天哪,太可怕了! 远远的天空______一大块,露出一个黑黑的______。地也被______了,出现了______深沟。山冈上燃烧着______大火, 田野里______是洪水。许多人被火______在山顶上,许多人在水里______。 |
1、[查看原题] 把词语和解释连起来。 |
滁州西涧
(唐)韦应物
独怜幽草________,
________深树鸣。
________晚来急,
野渡无人________。
( 2 )解释诗中划线的词。①怜:________。
②深:________。
( 3 )诗的第一句写幽草是________景,第二句是________景。(选择“动”或“静”填空)“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐_______地问。
“不敢,铁罐兄弟。”陶罐_______地回答。
“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加_______的神气。
“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐_______说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得就比你差。再说……”
“住嘴!”铁罐_______了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”
( 1 )将下列词语填写在文段中对应的横线上。恼怒 争辩 谦虚 傲慢 轻蔑
( 2 )根据意思从文段中找出与下面的解释对应的词语。把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待。________
( 3 )根据文段内容,请你用恰当的词语概括陶罐和铁罐的特点。陶罐:________。
铁罐:________。
( 4 )陶罐和铁罐的故事让你明白了什么?