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2021年合肥市杏林小学三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
补充句子。
( 1 )________,________,________,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
( 2 )泥融飞燕子,________。
( 3 )梅子黄时日日晴,________。
二、 填空题(分值:20分)

读课文《鹬蚌相争》,将下列句子排成完整的文章并标出序号。

______鹬看见一只河蚌张开壳儿,正在沙滩上晒太阳呢。。

______河蚌急忙把两片壳儿合上,紧紧地夹住了鹬的嘴巴,不肯放松。

______这时候走来的一个打鱼的人,毫不费力地就把它们两个一起捉走了。。

______鹬的口水都要流出来了。它立刻飞下来,啄那只河蚌的肉。

______鹬和蚌吵个不停,谁也不肯让步。

写出划线词的近义词,然后选取两个划线的词造句。

①我赶紧往荷花池边跑去。______

②荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。______

③这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。 ______

④我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。______

造句:______

先连一连,再填一填。

人间四月芳菲尽______ 总把新桃换旧符

春潮带雨晚来急______ 小溪泛尽却山行

千门万户曈曈日______ 山寺桃花始盛开

梅子黄时日日晴______ 野渡无人舟自横

班里有同学犯错了,其他同学就总是嘲笑他,我就用《左传》中的名“______,______,善莫大焉。”劝说他们不要这样做。

查查资料,把国家或者地区名和旗帜配对。

美国 越南 香港 加拿大

______ ______ ______ ______

三、 连线题(分值:10分)
下列寓言故事蕴含着什么道理?请连一连。

揠苗助长 做事之前要找准方向,不能背道而驰。

画蛇添足 做人要实事求是,要有真才实学。

南辕北辙 要遵循事物发展的规律,循序渐进,不可急于求成。

滥竽充数 做事不可多此一举,弄巧成拙。

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]小阅读

绝句

[宋]志南

古木阴中系短篷,

杖藜扶我过桥东。

沾衣欲湿杏花雨,

吹面不寒杨柳风。

( 1 )写出诗中下列字的读音。

系________ 藜________ 沾________

( 2 )试着用现代文写出后两句诗描写的景色。
( 3 )从前两句诗中,我们可以看出作者是描写了作者( )时的所见所闻。
A: 春日赏花
B: 夏日淋雨
C: 春日远足
D: 夏日游园
( 4 )从诗人的描述中,我们领略到了一个( )的春天(双选)。
A: 草长莺飞
B: 生机勃勃
C: 色彩缤纷
D: 花红柳绿
五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]课内阅读。
( 1 )根据课文内容完成填空。

早在几千年前,我们的祖先把文字刻在________上,或者刻在________上;后来,人们又把文字刻在________上;再后来,就可以在________上写字;西汉时代,人们已经懂得了用________来造纸;到了东汉时代,________改进了造纸术,影响了全世。

( 2 )结合课文中的相关语句,说说为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]请展开你丰富神奇的想象翅膀,编一个生动有趣的故事。在故事里,你可以是任何人,任何物,拥有任何超常的本领。题目自拟,写的时候,注意字迹工整,卷面整洁,内容写具体。
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