2021年青岛市四方区北山二路小学三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	20	20	10	20	30	100
得分

一、写一写(分值：10分)

1、[查看原题]

请补写出诗句的空缺部分。
( 1 )泥融飞燕子，________。（杜甫《绝句》）
( 2 )________？牧童遥指杏花村。（杜牧《清明》）

二、填空题(分值：20分)

1、[查看原题]

写出下面词的反义词。

潮湿—______ 容易—______ 融化—______

透明—______ 脆弱—______ 零乱—______

自由—______ 快乐—______ 骄傲—______

2、[查看原题]

填上合适的词语。

______的景象 ______地捕捉 ______地搜索

______地呐喊 ______地救援 ______的防弹服

3、[查看原题]

给形近字组词。

孤______ 膀______ 愉______

狐______ 榜______ 愈______

弧______ 傍______ 喻______

4、[查看原题]

给加下划的字词选择正确的解释。

( 1 )熟：①植物的果实等完全长成；②（食物）烧煮到可以食用的程度；③加工制造或锻炼过的；④因常见或常用而知道得清楚；⑤熟练；⑥程度深。
秋天到了，地里的庄稼熟了。________
平时很熟的曲子，今天却总是弹不准。________
( 2 )味道：①滋味；②气味；③情趣，趣味。
经典名著需要多读，才能体会出味道。________
他身上有一种好闻的味道。________

三、连线题(分值：10分)

1、[查看原题]

将下列诗句补充完整，再连一连。

杜甫晚唐《绝句》（），总把新桃换旧符。

王安石盛唐《元日》泥融飞燕子，（）。

杜牧北宋《清明》借问酒家何处有？（）。

四、诗歌鉴赏(分值：10分)

[查看原题]阅读《绝句》，完成下面问题。
( 1 )先补充诗句，再找出诗中景物描写的动态与静态。

泥________ ________燕子

沙________ ________鸳鸯

写燕子是________态描写，写鸳鸯是________态描写。

( 2 )对诗中动态与静态的理解，把你认为正确的选项填在括号内。

①“融”与“飞”的关联:________

A.春雨润泥，泥土里的虫子也开始活动了，燕子飞来飞去是想从泥土里找虫子吃。

B.冰雪融化，泥土又软又湿，燕子飞来飞去是忙着衔泥筑窝。

②“暖”与“睡”的关联:________

A.春日气候温暖，鸳鸯在沙里睡得更舒服。

B.这里表现阳光强烈，把沙子也晒热了，鸳鸯不敢多活动，只好睡觉。

五、语段阅读(分值：20分)

[查看原题]课外阅读。

在少年儿童画展色彩缤纷的画幅中,我看到一幅没有色彩,线条也极为简单的画,那是一幅盲童的画。雪白的纸上,用圆珠笔画着一个太阳,照耀着一座小屋,小屋前有一条小溪,还有一棵高大的树。寥寥几笔,勾画了一个和平幸福的人家。从这里走过的人,都会停下脚步仔细地看着这张没有色彩的极为简单的画,看得那么久。他们不仅是在看这张画,好像是透过这张画,看到了这个盲童的心灵。

( 1 )在文中找出下列词的反义词。

复杂—________ 痛苦—________

矮小—________ 战争—________

( 2 )用“简单”写一句话。
( 3 )用横线画出这幅画的内容。
( 4 )人们为什么都仔细看着这张没有色彩的极为简单的画?从这幅画可以看出这个盲童是个怎样的孩子?

六、写作题(分值：30分)

[查看原题]习作：
①以“这样想象真有趣”为话题作文，选一种动物,想象它的主要特征变得与原来不一样会发生哪些奇异的事情?由此编一个童话故事。题目自拟。
②要求:A.确定一种动物及它变化后的特征。B.充分展开想象,构思出这个动物变化后的奇特经历,并将起因、经过、结果写清楚。C.合理运用拟人、夸张等手法,给动物赋予人的思想感情。4.将动物的语言、心理、动作等细致地刻画出来。
③你拟的题目是：
要求：故事结构完整，想象合理、有趣，语句通顺，不写错别字。

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