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2021年北京市怀柔区杨宋镇中心小学三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
根据古诗填空。
( 1 )碧玉妆成一树高,________。不知细叶谁裁出,________。
( 2 )________寻芳泗水滨,无边光景________。
( 3 )等闲识得________面,________总是春。
二、 填空题(分值:20分)
比一比,再组词

塘______ 欣______ 赏______ 传______ 叹______

糖______ 硕______ 裳______ 转______ 汉______

比一比,组词语。

衬______ 秆______ 饲______ 脱______

村______ 杆______ 词______ 锐______

根据课文内容填空。
( 1 )《陶罐和铁罐》告诉我们:________
( 2 )“我们还是和睦相处吧,有什么好吵的呢!”这句话是________说的,“和睦相处”的意思是________,从这句话可以看出________。
填上合适的词语。

______的角落 ______的小喇叭 ______的图案 ______的场面

______地回答 ______地吹拂 ______地飞行 ______地跳跃

三、 连线题(分值:10分)
根据所学古诗连线。

《绝句》______ 杨万里 小扣柴扉久不开

《凉州词》______ 王之涣 春风不度玉门关

《游园不值》______ 叶绍翁 篱落疏疏一径深

《宿新市徐公店》______ 李白 两个黄鹏鸣翠柳

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》______ 杜甫 烟花三月下扬州

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课外阅读。

我想

我想把小手

安在桃树枝上。

带着一串花苞,

牵着万缕阳光,

悠啊,悠——

悠出声声春的歌唱。

我想把脚丫

接在柳树根上。

伸进湿软的土地,

汲取甜美的营养,

长啊,长——

长成一座绿色的篷帐。

我想把眼睛

装在风筝上。

看白云多柔软,

瞧太阳多明亮,

望啊,望——

蓝天是我的课堂。

我想把我自己

种在春天的土地上。

变小草,绿得生辉,

变小花,开得漂亮。

成为柳絮和蒲公英,

更是我最大的愿望。

我会飞啊,飞——

飞到遥远的地方。

不过,飞向遥远的地方,

要和爸爸妈妈商量商量……

( 1 )在括号里填上合适的词语。

________的白云 ________的太阳 ________的愿望

________的土地 ________的营养 ________的地方

( 2 )把诗歌内容连线。

把小手 接在柳树根上 飞到遥远的地方

把脚丫 种在春天的土地上 长成一座绿色的篷帐

把眼睛 安在桃树枝上 蓝天是我的课堂

把自己 装在风筝上 悠出春的歌唱

( 3 )根据诗歌内容判断下列说法的对错。

①这篇诗歌想象丰富奇特,但却脱离了实际生活,不够真实。

②诗歌通过一串美妙的幻想,表达了作者对美好事物的追求和向往。

五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]借助思考写具体。

这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几 (jī jǐ)乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?

( 1 )找出加下划线的字正确的读音。
( 2 )“大概这样可以减少阻力”中的“大概”可以去掉吗?为什么?
( 3 )它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(换一种说法,意思不变)
( 4 )画线的句子是一种推测,一种思考。照样子,写一写你的观察和思考。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]题目:难忘的 。

要求:①把题目补充完整,可以写一件事,一次活动,一个地方,一个人……

②有中心,有条理,内容具体,感情真实。

③语句要通顺,字数不少于300字。

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