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2021年扬州市邗江区蒋王中心小学三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
把下列句子和歇后语补充完整。
( 1 )岁寒知松柏,________。
( 2 )________,天涯共此时。
( 3 )________,他乡遇故知。
( 4 )韩信点兵——________
( 5 )包公断案——________
( 6 )张飞穿针——________
二、 填空题(分值:20分)
照样子,写词语。

诚心诚意 ______ ______ ______

高高兴兴 ______ ______ ______

给下面的句子加上合适的标点,体会冒号、引号和感叹号的用法。

①老渔翁说______孩子们______你们知道翠鸟的家在哪里______沿着小溪上去在那高高的石壁上______洞口很小______里面又很深______不容易上啊______

②吃过午饭______爸爸拉着我的手说______走______蕾蕾______咱们到新华书店去逛逛______

填空

______的铁罐 ______地问 ______的尘土 ______地说
______的陶罐 ______地回答 ______的堆积物 ______地叫起来
______并论
______理会
______流逝
______覆去
______相处
______干净
______动手
______美观

选择合适的词语填在横线上。
( 1 )蜜蜂能找到家,不是 ________(偶尔 偶然)的,而是一种无法解释的本能。
( 2 )早晨,我来到公园看荷花,人很少,公园里 ________(寂静 安静)无声。
( 3 )小草 ________(牢固 坚固)地抓住泥土,昂着头,挺着胸,像无畏的战士。
三、 连线题(分值:10分)
连一连

明亮的 浮光 奇怪得
笑

五色的 泡泡 甜甜地 问

清澈的 雨珠 轻轻地 等

玲珑的 溪水 静静地 吹

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]默写古诗,按要求填空。
( 1 )默写《惠崇春江晚景》。

惠崇春江晚景

竹外________三两枝,________鸭先知。

蒌蒿________,正是________。

( 2 )这首诗写的是________季的景色。
( 3 )这首诗的景物有动有静,静态景物有________、________、________、________和________。动态的景物有________和________。
( 4 )前两句诗的意思是________
五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]课内阅读。

荷花(节选)

荷花已经开了不少了。④荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。①有的才展开两三片花瓣儿。②有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。③有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

( 1 )选文描写了________和________。
( 2 )下列关于下划线的“冒”字的说法中,有误的一项是( )
A: “冒”是不顾的意思,用在这里不恰当,应该换成“探”。
B: “冒”表明荷花不是自然长出,也不是偷偷钻出,写出了荷花挣脱束缚伸展的动态美。
C: “冒”写出了白荷花不停生长、卓尔不群的样子。
( 3 )运用修辞手法会让文章更加生动活泼,读画线的句子,回答问题。

①画线的句子④中“________”一词写出了荷叶的多而密。这个句子运用了________的修辞手法,写出了________。

②画线的句子①②③运用了________的修辞手法,写的是________,读着第①句,我仿佛看到了这样的场景:________。

( 4 )读了选文我知道了:第①句描写了荷花________的形态,第②句描写了荷花________的形态,第③句描写了荷花________的形态。(填序号)

A.含苞待放 B.蓓蕾初绽 C.欣然怒放

( 5 )荷花还有怎样的形态?请你想一想,写在下面吧。

有的________。

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]请从下面两个题目中任选一题完成习作,相信你是最棒的!

(一)请以《快乐的一天》为题写一篇作文,要把这一天中让你感到最快乐的事情写出来,与大家分享。

(二)选择你最喜欢的一个小动物写一篇作文,可以写一写它的外形、生活习性,以及它和你之间发生的事情。如果你没有仔细观察小动物,也可以写一写你喜爱的一种植物哟!

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