2021年深圳市南山区西丽小学三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	20	20	10	20	30	100
得分

一、写一写(分值：10分)

1、[查看原题]

按要求填空。
( 1 )________，沙暖睡鸳鸯。
( 2 )竹外桃花三两枝，________。
( 3 )________，每逢佳节倍思亲。
( 4 )借问酒家何处有？________。
( 5 )春潮带雨晚来急，________。
( 6 )________，春来江水绿如蓝。
( 7 )兔不可复得，________。
( 8 )雅人四好：________
( 9 )千门万户瞳瞳日，________。

二、填空题(分值：20分)

1、[查看原题]

给下面字加部首组成字，再组词语。

曼______ ______ 米 ______ ______ 畏______ ______

2、[查看原题]

辨字组词。

怒______ 调______ 淘______ 淌______

恕______ 凋______ 陶______ 倘______

3、[查看原题]

写出近义词

年轻—______ 漂亮—______ 满意—______

4、[查看原题]

在横线上填上合适的词语。

______的列车 ______的燕子 ______的政府

______的大雪 ______的贝蒂 ______的山路

三、连线题(分值：10分)

1、[查看原题]

把下列诗句和相关的诗意连一连。

泥融飞燕子
温暖的沙子上还偎依着一双双的鸳鸯。

春江水暖鸭先知竹林外两三枝桃花初放。

沙暖睡鸳鸯
泥土变得潮湿而松软，引得燕子飞来含泥筑巢。

竹外桃花三两枝鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。

四、诗歌鉴赏(分值：10分)

[查看原题]课内阅读我最棒。

溪边

垂柳把溪水当作梳妆的(竟镜)子，

山溪像平静。

人影给溪水染绿了，

钓竿上立着一只红蜻(挺蜓)。

忽然人影碎(suì shuì)了，

草地上蹦(bēnɡ bènɡ)跳着鱼儿和笑声。

( 1 )按课文内容填空。
( 2 )用“\”划掉括号里不正确的字或读音。
( 3 )联系上下文，说说下面诗句的意思。

①人影给溪水染绿了。

②草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

五、语段阅读(分值：20分)

[查看原题]课内阅读。

荷花（节选）

荷花已经开了不少了。④荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。①有的才展开两三片花瓣儿。②有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。③有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

( 1 )选文描写了________和________。
( 2 )下列关于下划线的“冒”字的说法中，有误的一项是（）
A: “冒”是不顾的意思，用在这里不恰当，应该换成“探”。
B: “冒”表明荷花不是自然长出，也不是偷偷钻出，写出了荷花挣脱束缚伸展的动态美。
C: “冒”写出了白荷花不停生长、卓尔不群的样子。
( 3 )运用修辞手法会让文章更加生动活泼，读画线的句子，回答问题。

①画线的句子④中“________”一词写出了荷叶的多而密。这个句子运用了________的修辞手法，写出了________。

②画线的句子①②③运用了________的修辞手法，写的是________，读着第①句，我仿佛看到了这样的场景：________。

( 4 )读了选文我知道了：第①句描写了荷花________的形态，第②句描写了荷花________的形态，第③句描写了荷花________的形态。（填序号）

A．含苞待放 B．蓓蕾初绽 C．欣然怒放

( 5 )荷花还有怎样的形态？请你想一想，写在下面吧。

有的________。

六、写作题(分值：30分)

[查看原题]根据开头接着编故事。要求：(1)能按一定顺序进行写作；(2)充分展开想象；(3)书写要规范、整洁，正确使用标点符号；(4)题目自拟。

开头：一天，乖乖兔到大森林里玩耍。它一会儿摘花，一会儿采蘑菇，一会儿追蝴蝶，玩得非常开心。忽然……