| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 按要求填空。 ( 1 )古诗是我国传统文化的瑰宝。诗中，我们可以看到“________，沙暖睡鸳鸯”的春日风光，也可以听到“绿阴不减来时路，________”的清脆鸟鸣，还可以感受到“千门万户曈曈日，________”的新春气象。 ( 2 )苏轼说：“________，________。”我们要勇于改正错误、听从善言。 ( 3 )俗话说：“________，________。”客观环境对人的影响不可忽视。 |
1、[查看原题] 照样子，写词语。 便宜 方便 教书 教室 羊圈 圆圈 ______ ______ ______ ______ ______ ______ | ||||||||
2、[查看原题] 在括号里填上合适的词语。 安静的______ 珍贵的______ 精美的______ 建设______ 积累______ 观察______ | ||||||||
3、[查看原题] 选字填空。 射（掉 悼）______ （抵 底）得上______ 生（存 在）______ （温 湿）度______ | ||||||||
4、[查看原题] 我是拼音小能手
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1、[查看原题] 将下列国学常识连一连。 文房四宝 琴棋书画 雅人四好 望闻问切 花中君子 笔墨纸砚 中医四诊 梅兰竹菊 |
我想
我想把小手
安在桃树枝上。
带着一串花苞，
牵着万缕阳光，
悠啊，悠——
悠出声声春的歌唱。
我想把脚丫
接在柳树根上。
伸进湿软的土地，
汲取甜美的营养，
长啊，长——
长成一座绿色的篷帐。
我想把眼睛
装在风筝上。
看白云多柔软，
瞧太阳多明亮，
望啊，望——
蓝天是我的课堂。
我想把我自己
种在春天的土地上。
变小草，绿得生辉，
变小花，开得漂亮。
成为柳絮和蒲公英，
更是我最大的愿望。
我会飞啊，飞——
飞到遥远的地方。
不过，飞向遥远的地方，
要和爸爸妈妈商量商量……
( 1 )在括号里填上合适的词语。________的白云 ________的太阳 ________的愿望
________的土地 ________的营养 ________的地方
( 2 )把诗歌内容连线。把小手 接在柳树根上 飞到遥远的地方
把脚丫 种在春天的土地上 长成一座绿色的篷帐
把眼睛 安在桃树枝上 蓝天是我的课堂
把自己 装在风筝上 悠出春的歌唱
( 3 )根据诗歌内容判断下列说法的对错。①这篇诗歌想象丰富奇特，但却脱离了实际生活，不够真实。
②诗歌通过一串美妙的幻想，表达了作者对美好事物的追求和向往。
不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
