| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 按要求填空。 ( 1 )古诗是我国传统文化的瑰宝。诗中，我们可以看到“________，沙暖睡鸳鸯”的春日风光，也可以听到“绿阴不减来时路，________”的清脆鸟鸣，还可以感受到“千门万户曈曈日，________”的新春气象。 ( 2 )苏轼说：“________，________。”我们要勇于改正错误、听从善言。 ( 3 )俗话说：“________，________。”客观环境对人的影响不可忽视。 |
1、[查看原题] 填空 林暗草惊风，______。______，______。这是______朝诗人______写的《塞下曲》中的一首。诗中那位将军指______，他又被称为“______”，他是一位______的将领。 | |||||||||||||||
2、[查看原题] 按课文内容填空。 《果园机器人》是一篇能体现电脑神奇的文章，所写的内容极为有趣。文章中的机器人服务于______的果园中，它们能把______的果子从树上______，整齐地______，运到指定的______。有趣的是，这些机器人只捡______的水果“吃”，自我______，不停地______。 | |||||||||||||||
3、[查看原题] 回顾课文，填写下面的表格，再借助表格复述这个故事。
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4、[查看原题] 读一读，选一选 ， 我知道“益”在句子里的意思。 “益”的意思：增加；利，有好处；更加； ①我们要多做一些有益______的事。 ②经常坚持体育锻炼，可以延年益______寿。 ③我们的祖国日益______强大。 ④多读一些课外书籍，我们会受益______匪浅。 |
1、[查看原题] 把词语和解释连起来。 |
垂柳把溪水当做梳妆的镜子，
钓竿上立着一只红蜻蜓。
山溪像绿玉带一样平静。
忽然扑腾一声人影碎了，
人影给溪水染绿了，
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
( 1 )把文中的比喻句抄下来。①例：红彤彤（ABB式）、________、________
②例：依依不舍（AABC式）________、________
荷花（节选）
荷花已经开了不少了。④荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。①有的才展开两三片花瓣儿。②有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。③有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
( 1 )选文描写了________和________。①画线的句子④中“________”一词写出了荷叶的多而密。这个句子运用了________的修辞手法，写出了________。
②画线的句子①②③运用了________的修辞手法，写的是________，读着第①句，我仿佛看到了这样的场景：________。
( 4 )读了选文我知道了：第①句描写了荷花________的形态，第②句描写了荷花________的形态，第③句描写了荷花________的形态。（填序号）A．含苞待放 B．蓓蕾初绽 C．欣然怒放
( 5 )荷花还有怎样的形态？请你想一想，写在下面吧。有的________。
选题一：写写热门话题。
“二胎政策来了”，你是激烈地反抗？还是坦然地接受？让我们写一写热门话题。
要求：内容具体，文通句顺，书写整洁，不少于400字。题目自拟。
选题二：生活需要
生活是七色板，其中蕴含着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞……此时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语。请以“生活需要 ”（如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动……）为题，写一篇作文。
要求：内容具体，文通句顺，书写整洁，不少于400字。
