| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写《九月九日忆山东兄弟》，写清作者和朝代。 |
1、[查看原题] 补写词语并选词填空。 欢______笑______ ______ ______大火 ______ ______星星 金______四______ 女______ ______天 ①自从女娲创造了人类，大地上到处是______，人们一直过着快乐幸福的生活。 ②女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见______，大窟窿立刻被补好了。 |
2、[查看原题] 写出句中加下划线词语的反义词。______ 我提高了说话的声音。 |
3、[查看原题] 根据课文内容填空，再用所填的词语写一句话。 我______地下了网，心思还在那新奇的网络世界里！ ______。 |
4、[查看原题] 读句子，给划线字选择正确的读音。 ①啊！我的身段多么匀称______（chèng chèn），我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！ ②鹿不敢犹豫，撒______（sā sǎ）开长腿就跑。 ③鹿忽然看到了自己的腿，不禁______（jīn jìn）撅起了嘴，皱起了眉头。 ④鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角头树枝中挣______（zhēng zhèng）脱出来。 |
1、[查看原题] 将下列搭配恰当的词语用线连起来。
|
溪边
垂柳把溪水当作梳妆的(竟 镜)子，
山溪像 平静。
人影给溪水染绿了，
钓竿上立着一只红蜻(挺 蜓)。
忽然 人影碎(suì shuì)了，
草地上蹦(bēnɡ bènɡ)跳着鱼儿和笑声。
( 1 )按课文内容填空。①人影给溪水染绿了。
②草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
荷花（节选）
荷花已经开了不少了。④荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。①有的才展开两三片花瓣儿。②有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。③有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
( 1 )选文描写了________和________。①画线的句子④中“________”一词写出了荷叶的多而密。这个句子运用了________的修辞手法，写出了________。
②画线的句子①②③运用了________的修辞手法，写的是________，读着第①句，我仿佛看到了这样的场景：________。
( 4 )读了选文我知道了：第①句描写了荷花________的形态，第②句描写了荷花________的形态，第③句描写了荷花________的形态。（填序号）A．含苞待放 B．蓓蕾初绽 C．欣然怒放
( 5 )荷花还有怎样的形态？请你想一想，写在下面吧。有的________。
