| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 语言积累：按课本内容填空。 ( 1 )________ ，报得三春晖。 ( 2 )________ ，天涯共此时。 ( 3 )________ ，竹溪村路板桥斜。 ( 4 )等闲识得东风面， ________ 。 ( 5 )一句话，没有太阳，就没有我们这个________的世界。 ( 6 )一身________的羽毛，一对________的翅膀，加上________似的尾巴，凑成 了________的小燕子。 |
1、[查看原题] 按课文《太阳是大家的》填空。 西边天上的______变成了______晚霞 从东山上______的太阳 到西山上就要______ 。 |
2、[查看原题] 选择合适的词语搭配。 美丽的______ 关系 温暖的______ 地球 密切的______ 世界 神秘的______ 阳光 |
3、[查看原题] 给划线的字选择正确的读音。 剩下（shèng shèn）______ 信任（rèn rèng）______ 捡起（yàn jiǎn）______ 弧线（hú gū）______ 施展（shī sī）______ 阻挡（zhǔ zǔ）______ |
4、[查看原题] 下面三个题目，应该选哪些材料？在题目后面写上所选材料的序号。 题目一：乐于助人的张叔叔______ 题目二：小博士______ 题目三：给妈妈的礼物______ 材料： ① 他脑子里装的东西比谁的都多。 ② 双休日为邻居修自行车。 ③ 为王奶奶换煤气。 ④ 画幅肖像作为“三八”节礼物送给妈妈。 ⑤ “太阳是静止的”这话讲得不科学。 ⑥ 画白发引起的回忆。 ⑦ “我”喜欢跟他一起做作业。 ⑧ 妈妈额头的皱纹记载着她的辛劳。 ⑨ 为别人做点儿好事心里感到舒服。 |
1、[查看原题] 下列寓言故事蕴含着什么道理？请连一连。 揠苗助长 做事之前要找准方向，不能背道而驰。 画蛇添足 做人要实事求是，要有真才实学。 南辕北辙 要遵循事物发展的规律，循序渐进，不可急于求成。 滥竽充数 做事不可多此一举，弄巧成拙。 |
阅读理解，完成练习
王勃边看边想，突然转回身来，胸有成竹地说：“让我来试试吧！”他文思如泉，笔走如飞，不一会儿就写成了。当那位都督听人读到“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”这句时，竟忍不住地拍案叫绝：“奇才！真是奇才！”
( 1 )从哪些地方可以看出王勃是一个才华横溢、才智过人的人？找出有关语句( 2 )你知道“初唐四杰”指哪四人？________ ________ ________ ________( 3 )你能把下面的诗句填写完整吗？海内存知己，________。 （王勃《送杜少府之任蜀州》）
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,马上要破裂似的。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……
过了好一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。
( 1 )这段话选自课文《________》，作者是________，曾发表一本童话集《________》。（一）你做过什么小实验？向大家介绍一下。写的时候，可以用上“先……接着……然后……最后……”这样的句式，把做小实验的经过写清楚。题目自拟。
（二）你喜欢秋天的田野还是春天的校园？是自家的阳台还是公园的一角？是都市的繁华还是乡村的恬静？请选择你熟悉的一处景物，写下来。
写作时要注意按照一定的顺序，抓住重点，字数不少于200。
