| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 背一背,填一填。 ( 1 )爱人若________。 ( 2 )不________,不贰过。 ( 3 )仁者________,有礼者________。 ( 4 )与人善言,________;________,深于矛戟。 |
1、[查看原题] 选择正确的答案,把序号写在横线上 “要让我们播下的种子在这里发芽、生根、开花、结果……”这句话在文中的含义是:______ ①我们在藏民居住地播种,要让种子长成庄稼,有好收成。 ②要让红军的形象在藏胞心中生根,使藏胞们知道,红军是一心为民的。 |
2、[查看原题] 把下列词语补充完整。 提心______ 惹是______ |
3、[查看原题] 选择正确的字填到括号里。 磨 蘑:______菇 琢______ 打______ ______炼 状 壮:形______ ______丽 ______士 ______元 拔 拨:______河 ______号 ______打 ______草 |
4、[查看原题] 找出下列词语中加下划的字的正确读音。 屠苏______(tú tǔ) 创造______(chuānɡ chuànɡ) 携带______(xié xéi) 横跨______(hénɡ hènɡ) 摊贩 ______(fàn fǎn) 官吏 ______(lì shǐ) |
1、[查看原题] 将下列搭配恰当的词语用线连起来。
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滁州西涧
独怜幽草涧边生,__________________。
春潮带雨晚来急,__________________。
( 1 )把古诗补充完整。荷花已经开了不少。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦。
( 1 )理解词语。挨挨挤挤:________。
( 2 )第一自然段中第________句描写荷叶。这句话中,写荷叶颜色的词语是________,写荷叶形态的词语是________,写荷叶多而密的词语是________。作者细致观察了________种白荷花开放的姿势。挨挨挤挤、________、________
( 4 )用“有的……有的……有的……”说一句话。小鱼、小虾、露水、蜗牛…大自然有太多的事物等着我们来观察,有太多的秘密等着我们来发现,请你选择自己感兴趣的一种事物,进行认真细致的观察,或者进行严谨的小实验,把你的发现和同学们分享下吧。
要求:①写清楚观察的(小实验)的过程。②用词准确,350字左右。
