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2021年广州市白云区黎家塘小学三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
按课文内容填空
( 1 )________,有过则改。--《周易》
( 2 )过而不改,________。--《论语》
二、 填空题(分值:20分)
填上合适的量词。

一______镜子 一______复眼 一______羽毛

一______狮子 一______水缸 一______铅笔

一______尾巴 一______菜刀 一______斗笠

一______蜜蜂 一______落叶 一______小棍

多音字组词

似sì______ shì______ 系xì______ jì______

按意思写词语。

①形荣声音大,响亮。______

②改正(思想、行动、办法等方面的缺点、错误)。______

③爱慕,钦慕,因喜爱他人有某种长处、好处或优越条件等而希望自己也有。______

④形容控制不住自己的感情。______

⑤形容十分安静,一点儿声音也没有。 ______

判断句子类型,选择正确答案的字母填在括号里。

A.感叹句 B.疑问句 C.祈使句 D.陈述句 E.反问句

( 1 )陶罐不再理会铁罐。________
( 2 )荷花漂亮又清香,我们怎么会不喜欢它呢?________
( 3 )《清明上河图》是张择端画的吗?________
( 4 )缸里的小虾多么有趣呀!________
( 5 )请不要再伤害小动物了。________
三、 连线题(分值:10分)
连一连

不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。 梅

不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。 兰

本是王者香,托根在空谷。 竹

咬定青山不放松,立根原在破岩中。 菊

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]日积月累

大林寺桃花

人间四月 尽,

山寺 始盛开。

长恨 无觅处,

不知转入此中来。

( 1 )将诗句补充完整。
( 2 )这首诗的作者是________朝诗人________ ,我还知道他写的另外的一首古诗:《________》。
( 3 )解释诗中加点的字。

尽: ________

始: ________

觅: ________

( 4 )诗中与“芳菲尽”相呼应的词语是________ ,这两个词语运用________ 的手法写出了作者到大林寺前后所看到的不同景色。
( 5 )请你结合诗歌内容简要分析一下诗人到大林寺前后心情所发生的变化。
五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]请认真阅读选段,然后完成(1)—(4)题。

清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

( 1 )根据短文内容补充完整下表。

荷花的三种状态

荷花的状态

刚开时

________

全开时

________

未开时

________


( 2 )联系上下文解释词语。

挨挨挤挤:________

( 3 )根据短文内容判断下列说法的对错。

①傍晚,“我”到公园玩,闻到荷花的香味。________

②荷叶的特点是又绿又大又圆。________

③“白荷花在这些大国盘之间冒出来。”这里的“冒”字用得非常好,生动形象地说明了荷花具有顽强的生命力。________

④短文主要运用了夸张和拟人的修辞手法来描写荷花和荷叶的。________

( 4 )用文中划线的词“有的…有的…有的…”仿写一句话。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文。

题目:我们班里的

要求:在横线上填写一个表示人物的词语,如“运动健将”“小问号”“故事大王”等,用具体事例写出这个人物的特点。字数不少于300字。

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