2021年邹城市千泉街孟子小学三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	20	20	10	20	30	100
得分

一、写一写(分值：10分)

1、[查看原题]

语言积累：按课本内容填空。
( 1 )________ ，报得三春晖。
( 2 )________ ，天涯共此时。
( 3 )________ ，竹溪村路板桥斜。
( 4 )等闲识得东风面， ________ 。
( 5 )一句话，没有太阳，就没有我们这个________的世界。
( 6 )一身________的羽毛，一对________的翅膀，加上________似的尾巴，凑成

了________的小燕子。

二、填空题(分值：20分)

1、[查看原题]

“亡羊补牢”中，“亡”和“牢”的意思分别是______和______。

2、[查看原题]

比一比，再组词。

瓣______
佛______
姿______
止______

辨______
拂______
资______
正______

3、[查看原题]

桃子成熟了，一个个光鲜红润，仿佛胖娃娃的脸蛋。

①把______比作______；突出了______。

②用“仿佛”造句______。

4、[查看原题]

读古诗《咏柳》，根据课文内容。

这是一首______诗，通过赞美______，表达了诗人______。

三、连线题(分值：10分)

1、[查看原题]

把下面的词语搭配起来。(连一连)

解开树上撑起雨伞

蹿到缰绳冲洗毛驴

张开教室赶着头发

溜出翅膀倒掉泥土

四、诗歌鉴赏(分值：10分)

[查看原题]阅读《绝句》，完成下面问题。
( 1 )先补充诗句，再找出诗中景物描写的动态与静态。

泥________ ________燕子

沙________ ________鸳鸯

写燕子是________态描写，写鸳鸯是________态描写。

( 2 )对诗中动态与静态的理解，把你认为正确的选项填在括号内。

①“融”与“飞”的关联:________

A.春雨润泥，泥土里的虫子也开始活动了，燕子飞来飞去是想从泥土里找虫子吃。

B.冰雪融化，泥土又软又湿，燕子飞来飞去是忙着衔泥筑窝。

②“暖”与“睡”的关联:________

A.春日气候温暖，鸳鸯在沙里睡得更舒服。

B.这里表现阳光强烈，把沙子也晒热了，鸳鸯不敢多活动，只好睡觉。

五、语段阅读(分值：20分)

[查看原题]补全课内片段，并完成练习。

那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么_______，那么_______，那么_______，那么_______。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着_______西去。或者轻悠悠地飘过大海，_______山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。

( 1 )补全课内片段
( 2 )“那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦”一句中，作者运用了比喻的修辞手法，把________比作________，其中“轻清脆丽的小球”指的是________。
( 3 )找出选文中的排比句________。这句话表达了孩子们对肥皂泡的________之情。
( 4 )选文主要写了由肥皂泡产生的美好想象，请你找出描写作者想象的语句 ________。这些肥皂泡寄予了作者对________的向往。

六、写作题(分值：30分)

[查看原题]每个人都有自己的特点。有的人喜欢读书，我们叫他“小书虫”；有的人热爱运动，我们称他“运动健将”；还有人喜欢听故事、讲故事，我们称他“故事大王”…你身边一定有这样具有特点的人，请以“我熟悉的______”为题，写一篇习作。

要求：①把题目补充完整。②要把特点写具体。③思路清晰，语句通顺，不少于300字。

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