| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 根据课文内容填空 不知细叶谁裁出,______。 |
1、[查看原题] 按课文《西门豹 》内容填空 按下列意思给课文分段。 第一段______:了解原因,摸清真相。 第二段______:将计就计,惩办首恶,揭露骗局。 第三段______:兴修水利,年年丰收。 |
2、[查看原题] 读《放飞蜻蜓》,填空。 ①课文中的主要人物陶行知是著名的______ 。A、政治家 B、教育家 C、诗人 ②蜻蜓的主要食物是______。A、草 B、露水 C、虫子 ③陶行知爷爷让孩子放掉蜻蜓的原因是:______。A、蜻蜓很漂亮B、蜻蜓吃害虫C、蜻蜓很好玩 |
3、[查看原题] 按课文内容填空 ( 1 )《蜜蜂》一课的作者是________国著名昆虫学家________,他写了一本书的名字《________》。 ( 2 )本单元教会我们概括段意的一种方法是________。 |
4、[查看原题] 在括号里填上合适的词语。 参加______ 克服______ 坚持______ 发扬______ 扑灭______ 告别______ |
1、[查看原题] 读一读,连一连。 一身______ 细雨 轻快有力的______ 春天 一对______ 赞歌 烂漫无比的______ 燕子 一支______ 羽毛 活泼可爱的______ 湖面 一阵______ 翅膀 波光粼粼的______ 翅膀 |
惠崇春江晚景
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
( 1 )这首诗的作者是________朝的________。他写了很多有名的诗,如《________》《________》。
①()照您的性子()您肯定会一拿到衣服就穿在身上()不是吗()裁缝说
②顾客说()那当然()我可不愿意把新衣服藏在箱子里
裁缝说:“那么,您要是在别的季节拿到新棉袄,也不得不由着性子穿上。可是您_______在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄,人家_______会笑话您的。我呢,决不会让人笑话您。非但如此,在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候,大家还会围着您直夸奖,甚至羡慕您呢。”
这位顾客歪着头想了想,不得不承认裁缝说得有道理。于是,做衣服的事儿就算说定了。
( 1 )在选文的横线上填上恰当的关联词语。复习旧知:在人物对话描写中,提示语的位置不同,后面的标点也不同。
当提示语在前面时,提示语后面的标点是________,如第________句;
当提示语在后面时,提示语后面的标点是________,如第________句;
当提示语在中间时,提示语后面的标点是________,我会写一句:________
( 4 )结合句②中的加粗词语,我知道了读这句话时,语速要________(缓慢 急切),表现出顾客________的特点。
( 5 )假如裁缝是急性子,顾客是慢性子,裁缝又会如何劝说顾客定做衣服呢?