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2021年南海区桂江小学三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
积累运用
( 1 )这学期,我积累了很多诗句,这些诗句经常浮现在我的脑海。当读织女的故事时,我想起了“七夕今宵看碧宵,________”。当读到嫦娥的故事时,我想起了“________,碧海青天夜夜心”。当看到柳树的枝条随风摇摆,我想起了“________,二月春风似剪刀”。
( 2 )从小到大,长辈们就常常告诉我,“一寸光阴一寸金,________”;

“花有重开日,________”。所有这些都在督促我要珍惜时间。

( 3 )读书使人明智。今晚我看到天空中星光明亮,就想起“________,________”这条谚语,我告诉爸爸,明天的天气一定是________。
( 4 )课外积累:这学期,除了语文课本里的古诗之外,你还积累了哪些古诗,请写出两首古诗的题目。
二、 填空题(分值:20分)
选择多音字的正确的读音,填在括号里。

Shé zhē zhé

( 1 )别瞎折 ________腾了,你这样疯狂打折 ________会折 ________本的。
( 2 )面对顾客变相涨 ________价的质问,老板的脸涨 ________得通红。
把下列句子中的标点符号补充完整,填在横线上。
( 1 )我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树:三角形________正方形________长方形________圆形________椭圆形________菱形________
( 2 )我会请小兔________小刺猬________小松鼠________小鸭子________小鳄鱼________小狐狸住在里面,如果你喜欢也可以住进来。
( 3 )妈妈打开背包,从里面拿出好多东西:巧克力________香肠________面包________花生________牛奶________
把下列词语补充完整。

邯郸______ 守______待______ ______心______气
______盗铃

杞人______ 刻______求______ ______苗______长
______矛盾

给下列多音字组词。

教 jiāo ______ 降 jiáng ______

jiào ______ xiàng ______

圈 juàn ______ 缝 fèng ______

quān ______ féng ______

便 pián ______ 重 zhòng ______

biàn ______ chóng ______

三、 连线题(分值:10分)
照样子连一连。

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,回答问题乞巧
林杰
七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。
( 1 )给生字注音。

________

________

________

________

乞

巧

霄

渡


( 2 )理解下列词语的意思。

①乞:________。

②碧霄:________。

( 3 )《乞巧》这首诗表现人们过节时________心情和________的心愿。
( 4 )你认为人间女子除了会乞求心灵手以外,还会乞求些什么呢?
五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]请认真阅读选段,然后完成(1)—(4)题。

清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

( 1 )根据短文内容补充完整下表。

荷花的三种状态

荷花的状态

刚开时

________

全开时

________

未开时

________


( 2 )联系上下文解释词语。

挨挨挤挤:________

( 3 )根据短文内容判断下列说法的对错。

①傍晚,“我”到公园玩,闻到荷花的香味。________

②荷叶的特点是又绿又大又圆。________

③“白荷花在这些大国盘之间冒出来。”这里的“冒”字用得非常好,生动形象地说明了荷花具有顽强的生命力。________

④短文主要运用了夸张和拟人的修辞手法来描写荷花和荷叶的。________

( 4 )用文中划线的词“有的…有的…有的…”仿写一句话。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]选一种动物为主角,大胆想象,编一个童话故事。不少于350字。
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