| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 根据课文内容填空 不知细叶谁裁出，______。 |
1、[查看原题] 读拼音，写词语。
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2、[查看原题] 辨字组词。 鬼______ 若______ 拨______ 泡______ 差______ 免______ 苦______ 拔______ 抱______ 羞______ | ||||||
3、[查看原题] 按意思写词语。 ①具有某种技能，对某项工作、运动特别熟练的人。文中指更羸善长射箭。______ ②就是本领的意思。______ ③处境和遭遇极其痛苦，令人伤心。______ ④伤口长好。______ ⑤不顾及性命，文中指大雁尽最大力量往高处飞。______ ⑥因出乎意料而非常惊奇。______ | ||||||
4、[查看原题] 选择正确的读音或生字。 ( 1 )闲散 ________（sǎn sàn） 不禁 ________（jīn jìn） 龙爪 ________（zhǎo zhuǎ） ( 2 )________（创 舱）举 ________（验 检）查 争________（辨 辩） |
1、[查看原题] 把下面的词语搭配起来。(连一连) 解开 树上 撑起 雨伞 蹿到 缰绳 冲洗 毛驴 张开 教室 赶着 头发 溜出 翅膀 倒掉 泥土 |
泥________ ________燕子
沙________ ________鸳鸯
写燕子是________态描写，写鸳鸯是________态描写。
( 2 )对诗中动态与静态的理解，把你认为正确的选项填在括号内。①“融”与“飞”的关联:________
A.春雨润泥，泥土里的虫子也开始活动了，燕子飞来飞去是想从泥土里找虫子吃 。
B.冰雪融化，泥土又软又湿，燕子飞来飞去是忙着衔泥筑窝 。
②“暖”与“睡”的关联:________
A.春日气候温暖，鸳鸯在沙里睡得更舒服。
B.这里表现阳光强烈，把沙子也晒热了，鸳鸯不敢多活动，只好睡觉。
“那么，您想考我什么呢？”小里斯问。国王想了想，说：“我料你绝不会聪明到使我跳到河里。”小里斯想了一会儿，低头看了看河水，又看了看国王，挠挠头说：“不行，我没那么聪明，我没法儿使您跳进河里去。”“那么我赢了。”国王欣喜若狂。
小里斯望着国王，又望了望小河，一本正经地说：“国王，我_______不能使您跳进河里，_______我可以让您从河里爬上岸来。”听到这里，国王立刻跳进水中，对小里斯喊道：“我倒要看看你能不能使我从河里爬上岸来。”“敬爱的国王，我赢啦！”小里斯笑着说道。
( 1 )在文中的括号里填写恰当的关联词语。
