| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 按课文内容填空。 ( 1 )眼见为实，________。 ( 2 )________，近墨者黑。 ( 3 )失之毫厘，________。 |
1、[查看原题] 把下列词语补充完整并选择合适的填空。 ( 1 )把词语补充完整 光________夺________ 翩翩________ ________ ________ ________葱葱 守________待________ 相________并________ 翻________覆________ ________睦________处 ________精________采 ( 2 )夏天到了，蝴蝶在林间________，山岭一片________的景象。( 3 )小刚从学校回来，________的样子，这次比赛可能没得到好名次。 |
2、[查看原题] 把下列词语补充完整。 大______大______ 善______甘______ 翻______越______ 走______闯______ 晕______转______ ______ ______稳稳 忍______不______ 大______一______ |
3、[查看原题] 按要求填空 ①“类”字按部首查字法应查______部，第六画是______，组成词语：______。 ②“旅”字按音序查字法应查字母______，部首是______，全字共______画，笔顺是：______ 。③“免费”一词中的“免”按部首查字法应查______部，再查______画。“免”的意思是：______ 。 |
4、[查看原题] 听故事的同学要做到 ______ ，集中______，记住故事的______ ，听后说说故事中哪里______ 。 |
1、[查看原题] 读一读，连一连。 酸溜溜的 工人 勤劳的 鲜花 盛开的 话梅 拉 练 提 中秋节 赛龙舟 端午节 看花灯 元宵节 吃月饼 |
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
( 1 )这首诗的题目是《________》，作者是________代诗人________。一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷______(mēn mèn)了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻我回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几______(jī jǐ)乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢?
( 1 )用“\”画去文中括号里错误的读音。________捉蜂窝里的蜜蜂 与其他蜜蜂区分
________给蜜蜂做上记号 便于观察
________叫小女儿等在蜂窝旁 路远使实验结果更准确
________在四公里外放飞 掌握蜜蜂飞回来的时间
( 3 )从文中加点的词语中你体会到了什么?（一）生活中，你都会做些什么呢？这些本领是怎么学会的，在学习本领的过程中有哪些趣事，有什么体会。选一件事写下来。注意要把过程写具体，表过出真情实感。
（二）神话传说中的人物可真神奇。如果你也会变，你想变成什么呢？请你展开想象，编一个故事。在故事里你可以变成任何人，任何物。请你把最想写的内容写下来。
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