| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 把诗句补充完整。 ( 1 )________，春风花草香。泥融飞燕子，________。 ( 2 )________，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，________。 ( 3 )________，小溪泛尽却山行。________，________。 ( 4 )江南好，________。________，春来江水绿如蓝。________？ |
1、[查看原题] 写出近义词 神勇—______ 警惕—______ 影影绰绰—______ 猛然—______ | ||||||
2、[查看原题] 根据课文《昆虫备忘录》内容填空。 ( 1 )《昆虫备忘录》的作者是________，文中主要介绍有________种昆虫，分别是的________、________、________、________。 ( 2 )蜻蜓和苍蝇都有________，所以它们的视觉都很灵敏。 ( 3 )文中的“花大姐”指的是________，它的硬翅是________色的，瓷漆似的，上面还有小圆点。它的种类很多，有的是益虫，有的是________。 ( 4 )________是昆虫里的霸王，它从头到脚，约有________，它的甲壳颜色多为________， 头部尖端有一只犀牛一样的________。它的力气很________。 | ||||||
3、[查看原题] 读拼音，写词语。
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4、[查看原题] 想一想，填一填，使句子的意思更具体、生动。 ①孩子们回答。 孩子们______地回答。 ②几乎所有的孩子都在交谈。 几乎所有的孩子都在______地交谈。 ③我的情绪传染给了学生们。 我的情绪______地传染给了学生们。 |
静夜思
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
( 1 )这首诗的作者是________朝诗人________。螳 螂（节选）
法布尔
螳螂的大腿下面还生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿的后面，还生长着一些大齿。生长在小腿上的锯齿要比长在大腿上的多很多。而且，小腿锯齿的末端还生长着尖而锐的很硬的钩子，这些小钩子就像金针一样。除此以外，锯齿上还长着一把有着双面刃的刀，就好像那种成弯曲状的修理各种花枝用的剪刀一样。
平时，在它休息、不活动的时候，螳螂只是将身体蜷缩在胸坎处，看上去，似乎特别的平和，甚至会让你觉得，这个小动物简直是一只热爱祈祷的温和的小昆虫。但是，它可不总是这样的，只要是有其他的昆虫从它们的身边经过，无论是什么样的昆虫，也无论它们是无意路过，还是有意地侵袭，螳螂这个刚才还是蜷缩着休息的小动物，立刻便伸展开它身体的三节，于是，那个可怜的路过者，还没有完全反应过来，便已糊里糊涂地成了螳螂利钩之下的俘虏了。它被重压在螳螂的两排锯齿之间，移动不得。然后，螳螂很有力地把钳子夹紧，一切战斗就都结束了。无论是蝗虫，还是蚱蜢，或者甚至是其他更加强壮的昆虫，都无法逃脱这四排锋利的锯齿的宰割。它可真是个了不得的杀虫机器。
( 1 )按照短文内容填空。法布尔描写昆虫非常生动，比如本文中，他就运用了打比方的方法，把螳螂小腿锯齿上的钩子比成了________，把螳螂小腿锯齿上长着的双面刃的刀比成了________。
( 2 )读了短文，我们可以用词语（ ）来形容螳螂的腿。要求：①题目自拟；②书写工整，不写错别字；③写出真情实感，语句通顺，内容具体。
