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2021年新郑市辛店镇后高庄小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
请把下列诗句补充完整。
( 1 )意欲捕鸣蝉,________。
( 2 )两岸猿声啼不住,________。
( 3 )________,闻歌始觉有人来。
二、 填空题(分值:20分)

下面的词语放在哪里最合适?填一填。

适宜 适应

①小草______环境的能力相当强。

②昙花的开放需要______的温度。

陆续 继续

③花儿在二十四小时内______开放。

④我们取得了好成绩不要骄傲,还要______努力。

读读加点的词语,再写出表示动作的词语。

例:它站在船头,一口把小鱼吞了下去。

( 1 )他________着操场,先________几圈热身,再________足球。
( 2 )我________起茶杯,轻轻地________了一下热气,________了几口。
( 3 )蜗牛________出头来,努力地________着软软的身躯,小心地往前________。

照样子,写词语。

例:彬彬有礼 ______、______、______

红红火火 ______、______、______

连字组词。

悠 欣 热 惊 普

赏 闹 闲 通 扰

______ ______ ______ ______ ______

三、 改错题(分值:10分)

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课内阅读。

夜书所见

宋
叶绍翁

萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。

知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。

( 1 )这首七言古诗是________诗人_______在异乡_______之作。( )
A: 唐;叶绍翁;触景生情
B: 南宋;叶绍翁;触景生情
C: 南宋;叶绍翁;兴致偶发
( 2 )此诗以叠字象声词置于句首,一开始就唤起读者_______的联想,造成秋气萧森的意象,并且用_______反衬出秋夜的_______。接着用一“送”字,静中显动,引出“寒声”。( )
A: 听觉形象;声音;喧闹
B: 视觉形象;声音;寂静
C: 听觉形象;声音;寂静
( 3 )“萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。”这两句用“_______”、“_______”和“_______”写出了秋意的_______,实际上是用以衬托客居心境的_______。( )
A: 梧叶、寒声、江上秋风;清冷;凄凉
B: 梧叶、江上秋风、客情;清冷;凄凉
C: 梧叶、寒声、江上秋风;清冷;悠闲
( 4 )儿童夜捉_______,勾起诗人对_______的回忆。诗歌流露出_______之情。( )
A: 促织;家乡;留恋家乡
B: 促织;童年生活;对家乡的怀念
C: 促织;童年生活;留恋童年生活
五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]课内阅读。

从那以后,英子就像变了一个人似的,不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑,甚至在一次联欢会上,还让同学们教她跳舞。

几年以后,我们上了不同的中学。英子给我来信说:“我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励,使我鼓起勇气微笑着面对生活。”

( 1 )从选文中找出下列词语的近义词。

忧伤——________ 鄙视——________

( 2 )选文中哪句话具体写了“英子就像变了一个人似的”?写出相关语句。
( 3 )英子之所以发生变化是因为英子( )。
A: 是个性格开朗的女孩子。
B: 受到了老师的鼓励和赞扬。
C: 从同学们的掌声中感受到了爱,获得了动力。
( 4 )从英子的变化中,你明白了什么?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作园地。

根据开头,自己命题编写一个童话故事。

开头:小猫贝贝整天趴在地上睡大觉,做着各种奇怪的梦。这不,今天它又幻想自己变成了……

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