| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 补充句子。 ①温故______。 ②三人行,______焉。 ③______,不亦乐乎? ④知之为知之,______,是知也。 |
1、[查看原题] 把下列ABB式的词语补充完整。 ______洋洋 ______腾腾 ______糟糟 ______冲冲 ______悄悄 ______荡荡 ______巍巍 ______哄哄 |
2、[查看原题] 把词与相应意思的搭配。 居然______ A.努力、尽力。充分鼓起劲来。 奋力______ B.竟然,表示出乎意料。 笔陡______ C.拿不定主意。 犹豫______ D.像笔杆一样直上直下,形容坡度很大。 汲取______ E.兴奋,振作。 鼓舞______ F.吸取的意思。 终于______ G.到底,表示所预料或期望的事情终于发生了。 |
3、[查看原题] 组词小火车开动了。(一词组多词) 促—______—______—______ 深—______—______—______ 遍—______—______—______ |
4、[查看原题] 形近字组词 查______ 裂______ 聪______ 撞______ 渣______ 烈______ 联______ 幢______ |
1、[查看原题] 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
秋的声音,
在每一片叶子里,
在每一朵小花上,
在每一滴汗水里,
在每一颗绽开的谷粒里。
听听,
秋的声音,
从远方匆匆地来,
向远方匆匆地去。
听听,
我们听到了秋的声音。
( 1 )读诗重在想象,读这个片段的第一小节时,你想象到了哪些美丽的画面呢?选择恰当的选项填到横线上。A.想象各种野花美丽而清香。
B.想象颗粒归仓的丰收景象。
C.想象落叶飞舞,在空中盘旋。
D.想象农民辛苦劳动,脸上绽放灿烂的笑容。
①在每一片叶子里________
②在每一朵小花上________
③在每一滴汗水里________
④在每一颗绽开的谷粒里________
( 2 )对诗中画波浪线的句子理解正确的是( )从那以后,英子就像变了一个人似的,不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑,甚至在一次联欢会上,还让同学们教她跳舞。
几年以后,我们上了不同的中学。英子给我来信说:“我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励,使我鼓起勇气微笑着面对生活。”
( 1 )从选文中找出下列词语的近义词。忧伤——________ 鄙视——________
( 2 )选文中哪句话具体写了“英子就像变了一个人似的”?写出相关语句。