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2021年磁县西玉曹小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
背一背,填一填。

早发白帝城

[唐]李白

朝辞白帝______,

千里江陵______。

两岸猿声啼不住,

______。

二、 填空题(分值:20分)

根据课文看拼音写汉字

yàn

nèi

mèng

sū xǐng

shī

鲜______

______容

______想

______

______润

jiāo nèn

qiáng

shì

bō

xiū

______

______壮

______合

______放

______改

给加横线的字注音

残疾______ 热烈______ 骤然______

给划线的字选择正确的读音。

整体(A.tǐ B.xīu) ______ 休息(A.tǐ B.xiū)______

己(A.jǐ B.yǐ)______ 已(A.jǐ B.yǐ)______

输(A.shū B.yú)______ 愉(A.shū B.yú)______

现(A.xiàn B.guān)______ 观(A.xiàn B.guān)______

查一查,填一填。
( 1 )“曲”字共________画,第五笔是________。
( 2 )“曲”字用部首查字法应先查________部,再查________画。读“qǔ”时,它在字典里的解释有:①歌,能唱的文辞;②歌的乐调。读“qū”时,它在字典里的解释有:①弯,跟“直”相对;②偏僻的地方。我会判断下列“曲”的读音。(写拼音)

歌曲 ________ 弯曲 ________ 戏曲 ________ 曲线 ________

三、 改错题(分值:10分)

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]

阅读课文《听听,秋的声音》


秋的声音,

在每一片叶子里,

在每一朵小花上,

在每一滴汗水里,

在每一颗绽开的谷粒里。


听听,

秋的声音,

从远方匆匆地来,

向远方匆匆地去。

听听,我们听到了秋的声音

( 1 )根据片段内容填空。

秋的声音在________里,在________里,在________里,在________里。

( 2 )写出下列词语的近义词。

绽开--________ 匆匆--________

( 3 )用“匆匆”造句。

五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。

困境即是机遇 

一天,狮子来到了天神面前:“我很感谢你赐给我如此雄壮威武的体格、如此强大无比的力气,让我有足够的能力统治整座森林。” 

天神听了,微笑地问:“但是这不是你今天来找我的目的吧!看起来你似乎为了某事而困扰呢!”

狮子轻轻吼了一声,说:“天神真是了解我啊!我今天来的确是有事相求。因为尽管我的能力再好,但是每天天亮的时候,我总是会被鸡叫声给吵醒。神啊!祈求您,不要让鸡在天亮时叫了!” 

天神笑道:“你去找大象吧,它会给你一个满意的答复的。” 

狮子跑到湖边找到大象,看到大象正在气呼呼地直跺脚。 

狮子问大象:“你干嘛发这么大的脾气?” 

大象拼命摇晃着大耳朵,吼着:“有只讨厌的小蚊子,钻进我的耳朵里,我都快痒死了。” 

狮子离开了大象,心里暗自想着:“原来体型这么巨大的大象,还会怕那么瘦小的蚊子,那我还有什么好抱怨呢”毕竟鸡鸣也不过一天一次,而蚊子却是无时无刻地骚扰着大象。这样想来,我可比他幸运多了。 

狮子一边走,一边回头看着仍在跺脚的大象,心想:“天神要我来看看大象的情况,应该就是想告诉我,谁都会遇上麻烦事,而神并无法帮助所有人。既然如此,那我只好靠自己了!反正以后只要鸡叫时,就当作鸡是在提醒我该起床了,如此一想,对我还算是有些益处。” 

于是,狮子向大象走了过去。 

( 1 )给划线字选择正确的答案。 

的确________(dí dì)  尽管________(jǐn jìn)

( 2 )根据文章内容填空。 

①狮子的烦恼是________ , 大象的烦恼是________ , 那么你的烦恼是________。 

②狮子对自己的烦恼是这样想的:________ , 你对你自己的烦恼应该这样想:________。 

( 3 )狮子回头会对大象说什么呢?
( 4 )你身边的人是否有烦恼?他们是怎样解决的呢?举一例子。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]写作

(一)如果你留心观察周围的事物,就会有新的发现。这个学期我们在许多文章中都感受到了作者细致的观察。请你把自己观察到的印象最深的一种事物或一处场景写下来。

(二)以“猜猜他是谁”为题,选择一个同学,写一写他最有特点的一两个方面。文中不要出现他的名字,但要让别人读了你写的内容就能猜出他是谁。

习作要求:①从两个内容中任选一个来写,题目居中,写在第一行。书写工整,字数在150以上。②内容具体。语句通顺连贯,正确使用学过的标点符号。

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