2021年合肥市汇林小学三年级上册语文期末测试试题

[查看原题]阅读诗歌，回答问题。

可爱的秋娃娃

秋娃娃挥舞着彩笔来了，

它淘气地一画，

大地神奇地变了颜色。

一片片树叶黄了，

一个个果子熟了。

稻子一片金灿灿，

五彩的秋菊乐得笑开了怀。

秋娃娃，多待会儿好吗？

我多想把这些美妙的景象永远留住，

可是来不及了，

因为冬姐姐马上就要来了。

那么，

再见吧，秋娃娃，

咱们明年再相会！

( 1 )在横线上填上合适的词语。

________的树叶 ________的果子 ________的稻子 ________的秋菊

( 2 )“我”不能把这些美妙的景象留住，是因为（ ）
A: 因为冬姐姐马上就要来了。
B: 因为秋娃娃太淘气了。
C: 因为我不喜欢秋娃娃了。
( 3 )从“秋娃娃你多待会儿，好吗”可以感受到作者________的感情。
( 4 )想象一下，第二年秋娃娃又来了，“我”会对秋娃娃说些什么呢？
( 5 )在你的眼中，秋天又是什么呢？她又是如何把秋天打扮得更美丽的呢？

[查看原题]阅读下文，回答问题

有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。

多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。

( 1 )写出下面词语的反义词。

张开—________ 仔细—________ 美丽—________

升起—________ 随意—________ 喜爱—________

( 2 )图示蒲公英的变化。

时间：早晨→中午→傍晚→第二天早上

草地颜色：________→________→________→________

花的形状：________→________→________→________

[查看原题]写作

题目：妈妈夸我真

提示：①把题目补充完整，横线上可填“聪明”“能干”“热心”“懂事”“有礼貌”等。②要通过一件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写通顺。