| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 补写句子。 ( 1 )灯不拨不亮，________。 ( 2 )停车坐爱枫林晚，________。 ( 3 )一年好景君须记，________。 ( 4 )知有儿童挑促织，________。 |
1、[查看原题] 找出近义词。 非常--______ 周围--______ 悲哀--______ 贮藏--______ | ||||||||||||
2、[查看原题] 像孔子那样，做个爱学习的人吧！
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3、[查看原题] 比一比，再组词。 瓣______ 诵______ 挨______ 燥______ 练______ 棕______ 辫______ 桶______ 埃______ 噪______ 炼______ 踪______ | ||||||||||||
4、[查看原题] 中国是个礼仪之邦，用词造句很讲究，请选择合适的词语填在横线上。 ①指教 ②恭候 ③劳驾 ④失陪 ⑤久违 ⑥留步 等候客人用______ 好久不见用______ 请人批评用______ 请人帮忙用______ 请人别送用______ 中途先走用______ |
1、[查看原题] 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
阅读短文，回答问题。
回乡偶书①
(唐)贺知章
少小离家老大②回，乡音③无改鬓毛④衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
【注释】①偶书：随便写的诗。偶，说明诗写作得很偶然，是随时有所见、有所感就写来的。②老大：年纪大了。③乡音：家乡的口音。④鬓毛：额角边靠近耳朵的头发。
( 1 )结合注释，给诗中划线的字选择正确的读音。少________(shǎo shào) 相________(xiānɡ xiànɡ)
( 2 )从诗中找出两对意思相反的词语。________——________
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( 3 )“儿童相见不相识”的原因是什么呢？请用诗中的句子回答。①于是，鸟太太剪了长长的一段胡子，系在两根树枝的中间，“这下好了，我总算找到了一根够长的绳子。”
②胡萝卜先生就这样一直走，他的胡子一直长，当胡萝卜先生走进一家眼镜店的时候，他的胡子也就不再发疯一样长了。由于一路上胡子派了许多用处，已经不是那么长了，就挂在他的肩膀上。胡萝卜先生开始掏钱为他的近视眼买眼镜。
③眼镜店的白菜小姐是个非常机灵的女孩，她一边给胡萝卜先生戴上眼镜，一边说：“如果你怕不小心把眼镜摔了，那么就在眼镜框上系一根绳子，然后挂在脖子上。”白莱小姐说这些话的时候，用那根胡子系住了眼镜。
④当胡萝卜先生的眼镜不小心从鼻子上滑落下来的时候，他的胡子拉住了眼镜。胡萝卜先生说：“我的胡子真是太棒了！”
是的，胡萝卜先生的胡子确实是太棒了，大家都这么说。
( 1 )先预测，再总结。①读了第①段，我预测后面的情节是：________
②读了第②段，我预测后面的情节是：________
总结以上两次预测，对照作家的原文，我发现：________
( 2 )大家为什么都说胡萝卜先生的胡子确实太棒了？在课文中我们学了几种人物描写方法，比如：外貌描写、语言描写、心理描写、动作描写等;请你以“我的___________”（爸爸、妈妈、同学、邻居……）为题，补全题目，创作一篇文章。
